درجات شليخت للمقارنة باللغة الألمانية. درجات المقارنة بين الصفات الألمانية
الصفة التي تدل على الجودة لها في اللغة الألمانية، كما في اللغة الروسية، ثلاث درجات من المقارنة: إيجابية (Positiv)، مقارنة (Komparativ)، ممتازة (Superlativ).
الشكل الأساسي للصفة هو الدرجة الإيجابية. فهو يسمي نوعية الشيء دون مقارنة، إلى هذا الحد يتم إعطاء الصفات في القاموس.
تعمل الدرجة الإيجابية كأساس لتكوين درجتين أخريين من الصفات.
الدرجة المقارنة للصفات باللغة الألمانية
يتم تشكيل الدرجة المقارنة للصفات في اللغة الألمانية باستخدام اللاحقة -إيهوالتي تضاف إلى أساس الدرجة الإيجابية للصفة:
معظم الصفات أحادية المقطع مع حروف العلة الجذرية أ، س، ش(alt، Arm، groß، jung، kalt، kurz، lang، stark، schwach، وما إلى ذلك) مقبولة إلى حد مقارن بواسطة umlaut*.
تتم ترجمة الدرجة المقارنة للصفات إلى اللغة الروسية عن طريق الصفات في الدرجة المقارنة.
- كجزء اسمي من المسند:
عند مقارنة الأشياء بدرجات مختلفة من الجودة، غالبًا ما تكون الدرجة المقارنة للصفات مصحوبة بأداة ربط أيضا:
يمكن أيضًا تعزيز درجة المقارنة للصفات من خلال ظروف مثل immer (هنا: كل شيء)، noch (بعد)، viel (كثيرًا، كثيرًا)، bedeutend (بشكل ملحوظ):
- كتعريف. وفي هذه الحالة تأتي الصفة قبل الاسم وتسقط كالصفة في درجة الإيجاب:
درجة التفضيل للصفات باللغة الألمانية
يتم تشكيل درجة التفضيل في اللغة الألمانية باستخدام اللاحقة -(EST** والتي تضاف إلى قاعدة الدرجة الموجبة. الصفات التي تأخذ علامة التمييز في درجة المقارنة تحتفظ بها أيضًا في درجة التفضيل.
- يمكن أن تؤدي صفات التفضيل أيضًا وظيفتين في الجملة:
- كجزء اسمي من المسند:
الصفة التفضيلية كجزء اسمي من المسند لها شكل غير قابل للتغيير. يتم تشكيلها باستخدام الجسيمات أكونولاحقة -ستن.
- كتعريف:
صفة التفضيل الألمانية في وظيفتها التعريفية تتفق مع الاسم المعرف في الجنس والعدد والحالة، أي أنها تأخذ حالة تنتهي وتقف بأداة معرفة. وترد بنفس القواعد التي ترد بها الصفة في الدرجة الإيجابية.
يمكن حذف الاسم المحدد، كما هو الحال في اللغة الروسية.
قواعد اللغة الألمانية:
درجات المقارنة بين الصفات والأحوال
الصفات والأحوال النوعية لها ثلاث درجات للمقارنة: إيجابية (der Positiv)، مقارنة (der Komparativ)، صيغة التفضيل (der Superlativ) مقارنة -إيه.
صيغة التفضيلتشكلت من إيجابية عن طريق لاحقة -(EST.
تشكل معظم الصفات درجات المقارنة دون علامة تشكيل.
بعض الصفات أحادية المقطع مع جذر حرف العلة أ، س، شفي درجة المقارنة والتفضيل تلقي علامة تشكيل. وتشمل هذه الصفات:
| بديل(قديم) | تغيير | أنا أشهد |
| لانج(طويل) | لانجر | أنا لانجستن |
| ذراع(فقير) | ärmer | أنا ارمستن |
| هارت(صلب) | هارتر | أنا هارستن |
| كالت(بارد) | كالتر | أنا كالتيستين |
| كرنك(مريض) | كرنكر | أنا كرانستن |
| شارف(حار) | شارفر | أنا شارفستين |
| شواخ(ضعيف) | شويشر | أنا schwächsten |
| صارخ(قوي) | أكثر وضوحا | أنا ستاركستن |
| دافيء(دافيء) | أكثر دفئا | أنا دافئ |
| نعش(غير مهذب) | جروبر | أنا غروبستن |
| إجمالي(كبير) | أكبر | أنا كبير |
| dumm(سخيف) | dümmer | أنا دومستن |
| جونغ(شاب) | junger | أنا جونغستن |
| كورز(قصير) | كورزر | أنا كورزيستن |
كمسند (جزء اسمي من المسند)، يتم استخدام الدرجات الإيجابية والمقارنة للصفة فقط في صيغة قصيرة، والتفضيل - كلاهما في صيغة قصيرة (مع جسيم أكونوالنهاية -en)، وبصيغة تصريف (مع أداة التعريف):
كتعريف، يتم استخدام الصفة في شكلها المصرف. تستخدم درجة المقارنة مع أداة التنكير أو أداة التعريف، ودرجة التفضيل مع أداة التعريف:
الصفات و الظروف،
تكوين درجات مقارنة لا تتبع القاعدة العامة:
| إيجابي | مقارنة | فائقة |
|---|---|---|
| القناة الهضمية(جيد) | أفضل | أنا أفضل / دير أفضل |
| هوش(عالي) | höher | أنا höchsten/der höchste |
| ناه(يغلق) | لا | am nächsten / der nächste |
| viel(الكثير من) | مهر | أنا ميستين |
| وينيج(عدد قليل) | com.weniger (عقل) |
أنا فينجستين (أنا واعي) |
| جيرن(عن طيب خاطر) | ليبر | أنا ليبستين |
| أصلع(قريباً) | ايه | أنا أهنئ |
عند المقارنة، يتم استخدام الصفات في الدرجة الإيجابية مع أدوات العطف لذا...وي؛ إبينسو... وي(مثل).
يتم استخدام الصفات المقارنة مع أدوات الاقتران أيضا(كيف):
| هذا هو العمل ابينسو شوير ويجين. | هذه المهمة صعبة مثل تلك. |
| هذا هو العمل شويرر أيضاجين. | هذه المهمة أصعب من تلك. |
لتعزيز الصفات والأحوال بدرجة المقارنة، يتم استخدام الكلمات ليلة(أكثر)، viel(كثيراً) bedeutend، wesentlich(كثيراً)، etwas(القليل). كلمة غمرمع الصفة في الدرجة المقارنة تعني زيادة ثابتة في الصفة وتترجم بالكلمة الجميع.
Dieses Haus ist حديث. هذا المنزل حديث.
Jenes Haus حديث. هذا المنزل أكثر حداثة.
Das ist das Modernste Haus. هذا هو المنزل الأكثر حداثة.
قد تكون الجودة متأصلة، وقد تكون متأصلة في هذا الكائن أو ذاك بدرجة أكبر أو أقل، وبالتالي فإن الصفات النوعية (صفة) لها في اللغة الألمانية، كما هو الحال في اللغة الروسية، ثلاث درجات (درجات) من المقارنة: إيجابية (der Positiv)، مقارنة (der Komparativ) والممتاز (der Superlativ).
في الجملة Dieses Haus ist صفة حديثة. يدل ببساطة على جودة الشيء (هذا المنزل). وهذا الشكل الذي يسمى بالشكل الأولي يسمى الخطوة الإيجابية، وهو يشير إلى جودة الشيء أو العملية دون النظر إلى الأشياء أو العمليات الأخرى.
الجملة Jenes Haus ist Moderner تقول أن الشيء (ذلك المنزل) له صفة معينة إلى حد أكبر من أي شيء آخر. وهذا النموذج يسمى الدرجة المقارنة..
في الجملة Das ist das Modernste Haus adj. يدل على أن هذا الموضوع على أعلى درجة. جودة. ويسمى هذا النموذج بالخطوة الفائقة ...
تعليم درجات المقارنة
خطوة المقارنةيتكون من قاعدة الخطوة الإيجابية. باستخدام اللاحقة - إيه. خطوة ممتازة.يتكون من قاعدة الخطوة الإيجابية. باستخدام اللاحقة – (هـ) ش. صفة تنتهي بـ –d,-t,-s, -β,-z,-sch تتلقى –e بين الجذر واللاحقة –st. على سبيل المثال: weit-weit-e-st.
خطوة ممتازة. لديه 2 أشكال:
1) الشكل الأول من خطوة التفضيل. تشكلت مع صباحا + -ste-n: klein- am kleinsten؛ (صغير - الأقل على الإطلاق، الأقل على الإطلاق) feißig- am fleißigsten؛ (مجتهد - أكثر اجتهادًا من الجميع (الكل)؛ am ältesten؛ (قديم - أكبر من الجميع (الكل)؛
2) يتم تشكيل النموذج الثاني حسب القاعدة باستخدام اللاحقة – (هـ) st، ويستخدم في حالة الصفة. يقف أمام الاسم، ويلعب دور التعريف. الصفة. يتم تصريفه واستخدامه مع أداة التعريف، على سبيل المثال: der kleinste Haus (أصغر منزل))، der feißigste Student (الطالب الأكثر اجتهادًا)؛ der älteste Sohn (الابن الأكبر).
أحادي المقطع مع حروف العلة الجذرية -a، -o، -u عند تشكيل خطوات المقارنة والتفضيل. عادة ما تحصل المقارنات على علامة تشكيل:
صارخ - stärker - am stärksten؛
lang- länger- am längsten؛
دافئ- أكثر دفئا- صباحا دافئا؛
كالت- كالتر- أم كالتيستين؛
groß- größer- am größten؛
kurz- kürzer- am kürzesten؛
جونغ- جونغر- آم جونغستن.
بدون علامة تشكيل، درجات شكل المقارنة:
1) الصفة. مع ثنائي -au:
laut- lauter- am lautesten (بصوت عال)
غراو-غراور-آم غراستن (رمادي)
فول - فولر - آم فولستن (كسول)
بلو-بلاور-آم بلوستن (الأزرق)
2) الصفة. مع اللواحق -el، -er، - en، -e، - شريط، -sam، -ig، - lich، - haft:
dunkel – dunkler- am dunkelsten (غامق)
mager – magerer- am magersten (رفيع، نحيف)
munter – munterer – am muntersten (مبهج)
Tapfer- Tapferer – أنا Tapfersten (شجاع)
مخالف – مخالف – am offensten (مفتوح)
حديث – حديث – أنا مودرنستن (حديث)
gerade – gerader- am geradesten (مستقيم)
dankbar – dankbarer – am dankbarsten (ممتن)
langsam – langsamer- am langsamsten (بطيء)
سبارسم – سبارسمير – am سبارسمستن (مقتصد واقتصادي)
mutig-mutiger – am mutigsten (شجاع)
فروستيج - فروستيجر - أنا فروستيجستن (فاتر)
أرتيج – أرتيجر – أنا أرتيجستن (مطيع)
stattlich – stattlicher – am stattlichsten (بارز، ملحوظ)
boshaft – boshafter – am boshaftesten (الشر)
3) الصفات أحادية المقطع التالية:
brav-braver – أنا bravsten (شجاع)
بونت-بونتر – آم بونتيستن (موتلي)
dumpf- dumpfer – am dumpfsten (أصم، مكتوم)
falsch – falscher – am falschesten (خطأ، غير صحيح)
flach – flacher – am flachsten (منحدر، مسطح)
فروه - فروهير - أنا فروهستين (بهيجة)
كلار- كلار – آم كلارستن (واضح)
knapp- knapper – am knappsten (إغلاق، محدود)
راش - rascher - صباحا raschesten (سريع)
rot-roter – أنا روتيني (أحمر)
روند- روندر – أنا روندستن (جولة)
sanft – sanfter – am sanftesten (ناعم، لطيف، وديع، لطيف)
satt- satter – am sattesten (كامل)
شلانك – شلانكر – آم شلانكستن (نحيف)
ستار - ستارر - أنا ستارستن (عنيد)
Stolz- Stolzer- am Stolzesten (فخور)
voll- voller – am vollsten (كامل)
wahr – wahrer – am wahrsten (صادق)
زارت – زارتر – آم زارتيستن (عطاء)
وليس كقاعدة عامة، يتم تشكيل الصفات التالية:
القناة الهضمية - أفضل - أفضل، دير أفضل(جيد - أفضل - أفضل من كل شيء، أفضل)
groβ – gröβer – am gröβten، der gröβte(كبير - أكبر - الأهم من ذلك كله، أكبر)
ناه – نير – أنا ناخستين، دير ناخستي(القريب – الأقرب – الأقرب – الأقرب)
hoch – höher – am höchsten, der höchste(عالي - فوق - قبل كل شيء، أعلى)
استخدام درجات المقارنة بين الصفات
الصفة. في خطوة المقارنة والتفضيل. تستخدم في الجملة، تماما مثل الصفة. في الدرجة الإيجابية، كتعريف وجزء اسمي من المسند (المسند).
دعونا نعطي أمثلة عندما صفة. في خطوة المقارنة والتفضيل. تستخدم كجزء اسمي من المسند:
هذه هي الطريقة الأطول. هذا الطريق أطول. (هذا الطريق أطول)
فيلم Dieser هو فيلم مثير للاهتمام. هذا الفيلم هو الأكثر إثارة للاهتمام.
Das ist der interessanteste Film. هذا هو الفيلم الأكثر إثارة للاهتمام. في هذه الحالة، النموذج الكامل هو الصفة. تستخدم كجزء اسمي من المسند وكمعدل للاسم.
إذا صفة. بمثابة تعريف، فإنه يوافق الكلمة التي تم تعريفها من حيث الجنس والعدد والحالة، أي: تستخدم في شكل كامل. خطوة المقارنة يُصرَّف بنفس طريقة الإيجاب حسب المادة أو الضمير المرافق له، على سبيل المثال:
Nom.der weitere Weg
Gen.des weiteren Weges
Dat.dem weiteren Weg
أك. دن ويترين ويغ
Nom.ein weiterer Weg
الجنرال. eines weiteren Weges
Dat.einem weiteren Weg
Akk.einen weiteren Weg
عند المقارنة بين عنصرين متساويين في الجودة، يتم استخدام الصفة. بدرجة إيجابية والظرف (eben)so "كذلك" وwie "as"، على سبيل المثال:
Bis zu diesem Dorf ist es (eben)so weit wie bis zu jener Stadt.
هذه القرية بعيدة مثل تلك المدينة.
عند المقارنة بين عنصرين بدرجات مختلفة. الجودة المستخدمة في خطوة مقارنة والظرف als "من"، على سبيل المثال:
Bis zu diesem Dorf ist es weiter als bis zu jener Stadt.
للتعبير عن زيادة في درجة الجودة، يتم استخدام الظرف immer بمعنى "كل شيء" مع صفة. في الدرجة المقارنة:
Es wird immer dunkler. لقد أصبح الأمر أكثر قتامة.
لتعزيز درجة الجودة، يمكن استخدام الظروف المختلفة، في أغلب الأحيان viel و weit بمعنى "كثير"، مع الصفة. في الدرجة المقارنة:
Dieses Gebäude ist viel (weit) schöner. هذا المبنى أجمل بكثير.
للتعبير عن الدرجات المتناقصة. الجودة، عادة ما يتم استخدام الظرف weniger مع خطوة إيجابية. صفة:
Dieses Gebäude ist weniger schön. هذا المبنى أقل جمالا.
في بعض الأحيان خطوة المقارنة. تستخدم لتخفيف أو الحد من الخطوة. الجودة لإيجاد المتوسط بين كميتين متضادتين. على سبيل المثال، من أجل نقل معنى الكلمة الروسية "كبار السن"، يتم استخدام الدرجة المقارنة:
عين تغيير مان الرجل العجوز
خطوة المقارنة من الصفة Letzt تستخدم عند الحديث عن الشيئين المذكورين أعلاه لتمييزهما:
إر بيكام زوي موجز. Den Letzteren Legte er في Die Tasche.
تلقى رسالتين. ووضع الأخير في جيبه.
كتعريف، خطوة ممتازة. وتسقط الصفة على حسب الإنحراف الضعيف لأن الاسم مع التعريف في خطوة التفضيل. تستخدم مع أداة التعريف:
لا. دير أفضل طالب
الجنرال. الطلاب الأفضل
دات. ماركا ألمانيا أفضل الطلاب
أك. دن بيستن الطلاب
بدلاً من أداة التعريف، من الممكن استخدام الضمائر، على سبيل المثال، ضمائر الملكية:
لا. أفضل فرويند
الجنرال. ماينز بيستن فروينديس
دات. مينيم بيستن فرويند
أك. مينين بيستن فرويند
إذا كانت هناك مقارنة مع درجة التفضيل، فعادة ما يتم استخدام حروف الجر von و unter، على سبيل المثال:
Er ist der beste von (unter) meinen Freunden. إنه الأفضل بين جميع أصدقائي.
Die Steigerungsstufen der Adjektive
Stellen Sie Adjektive in Klammern in der richtigen Form.
I. المقارنة
1. Dieses Haus ist ___ (hoch)، als jenes Haus mit rotem Dach.
2. Die Hunde sind ___(freundlich)، كما يموت Katzen.
3. Das Märchen ist ___ (مهتم)، als das Gedicht.
4. Der Weg aus Sankt-Peterburg bis Moskau ist ___ (lang)، als bis Novgorod.
5. Diese Kirche ist ___ (alt)، متحف als dieses.
ثانيا. فائقة
1. Diese Schule ist ___ (حديث) في unserer Stadt.
2. Die Kunstkammer ist ___ (alt) المتحف الرسمي في سانكت بطرسبرغ.
3. Ich habe ___ (schön) Mädchen unserer Klasse gern.
4. Der Hund ist ___ (القناة الهضمية) Freund des Menschen.
5. ___(كالت) حرب الشتاء في ديسيم جهر.
ثالثا. إيجابية، مقارنة أو فائقة
1. (hoch) Gebäude der Welt befindet sich in der (schön) Stadt Dubai. (أطول مبنى في العالم يقع في مدينة دبي الجميلة).
2. Das Haus، wo mein Mitschüler Wohnt، ist ___ (hoch)، als mein Haus. (المنزل الذي يعيش فيه زميلي أعلى من منزلي).
3. (klug) Junge in der Klasse bekamm eine (gut) ملحوظة. (أذكى فتى في الفصل حصل على درجة جيدة).
4. ___ (الأمعاء) Lehrerin in der Schule ist unsere Klassenleiterin. (أفضل معلم في المدرسة هو معلم صفنا.)
5. Dieser (hoch) Mann ist (dick)، als mein Vater. (هذا الرجل طويل القامة أكمل من أبي.)
6. سوبر ماركت Dieser ___ (كبير)، كما هو الحال في Geschäft. (هذا السوبر ماركت أكبر من هذا المتجر.)
7. Dieses (nett) Mädchen ist meine (gut) Freundin. (هذه الفتاة الجميلة هي أفضل صديق لي.)
8. Das Geschenk meiner Schwester ist ___ (القناة الهضمية)، als mein Geschenk. (هدية أختي أفضل مني).
9. Dieser Fluss ist ___ (tief) في dieser Gegend. (هذا النهر هو الأعمق في المنطقة.)
10. Dieser Junge ist ___ (صارخ)، كما هو الحال في Freund. (هذا الصبي أقوى من صديقه.)
درجات المقارنة بين الصفات
I. الدرجة المقارنة.
1. höher (هذا المنزل أعلى من ذلك المنزل ذو السقف الأحمر.)
2. freundlicher (الكلاب أكثر ودية من القطط.)
3. interessanter (الحكاية الخيالية أكثر إثارة للاهتمام من القصيدة.)
4. länger (الطريق من سانت بطرسبرغ إلى موسكو أطول من الطريق إلى نيجني نوفغورود).
5. älter (هذه الكنيسة أقدم من هذا المتحف.)
ثانيا. صيغة التفضيل.
1. Modernste (هذه المدرسة هي الأحدث في مدينتنا.)
2. das älteste (Kunstkamera هو أقدم متحف حكومي في سانت بطرسبرغ.)
3. das schönste (أنا أحب أجمل فتاة في صفنا.)
4. der beste (الكلب هو أفضل صديق للإنسان.)
5. der kälteste (أبرد شتاء كان هذا العام).
ثالثا. درجة المقارنة الإيجابية أو المقارنة أو التفضيلية
1. يقع فندق Das höchste Gebäude der Welt في مدينة دبي الرائعة.
2. Das Haus، wo mein Mitschüler Wohnt، ist höher als mein Haus.
3. Der klügste Junge in der Klasse bekamm eine gute Note.
4. أفضل الدروس في المدرسة ليست كلاسيكية.
5. Dieser hocher Mann ist dicker، als mein Vater.
6. هذا السوبرماركت أكبر من حجمه الطبيعي.
7. هذا هو أفضل صديق لي.
8. Das Geschenk meiner Schwester ist besser، als mein Geschenk.
9. Dieser Fluss موجود في هذه اللعبة.
10. هذا الشاب أقوى من نوعه.
1.درجات المقارنة بين الصفات الألمانية: القواعد العامة
2.
3.
4. الاستثناءات
1. درجات المقارنة بين الصفات الألمانية: القواعد العامة.
درجات المقارنة بين الصفات الألمانيةتمامًا كما هو الحال في اللغة الروسية، فهي مقسمة إلى إيجابية ومقارنة وصيغة التفضيل.
درجة ايجابيةالصفة هي الصفة نفسها في شكل قاموس.
مقارنةيتم تشكيلها بإضافة اللاحقة "-er" إلى أصل الصفة. وفي الجملة تستخدم درجة المقارنة مع حرف العطف (من):
إن عملية التدريب أطول، كما أنها ثقيلة. (بالأمس تدرب لفترة أطول من اليوم).
شنيلر، هوهر، أقوى! (أسرع, أعلى, أقوى!)
صيغة التفضيليوضع حرف "am" قبل الصفة، وتضاف اللاحقة "-st" + النهاية "en" إلى أصل الصفة:
يُحذر المدير من Anweisungen von seinem Trainer am klarsten.(تعليمات المدرب بالأمس كانت أوضح)
في درجة التفضيل يوضع حرف "am" قبل الصفة، وتضاف اللاحقة "-st" + النهاية "en" إلى قاعدة الصفة:
2. ميزات درجة التفضيل للمقارنة بين الصفات الألمانية
درجة التفضيل للصفة مع الجسيم "am" ثابتة وفي الجمل ذات ترتيب الكلمات الصحيح تأتي بعد الموضوع والمسند أو في أغلب الأحيان في نهاية الجملة:
سين تدريب الحرب جيستيرن آم شويرستين. (كان تدريبه بالأمس هو الأصعب.)
درجة التفضيل للصفة ذات أداة التعريف توجد في الجملة قبل الاسم وتسقط في حالات مختلفة، مثل الصفة العادية:
دير شويصste تمرين - أصعب تجريب
3. درجات المقارنة بين الصفات الألمانية مع حروف العلة الجذرية - a، -o، - u
ومع ذلك، هناك الصفات التي تشكل درجات المقارنة مع خصائصها الخاصة.
في الصفات أحادية المقطع (أي مع جذر واحد فقط وبدون لاحقة)، تحتوي على حروف العلة "a" و"o" و"u" كجذور، وصيغة المقارنة والتفضيل درجات المقارنة بين الصفات الألمانيةيؤدي إلى استبدال حروف العلة هذه، على التوالي، بـ "ä" [a-umlaut]، "ö" [o-umlaut]، "ü" [u-umlaut]. (باستثناء: بونت، فالش، كلار، فروه، سات، شلانك، ستولز، فول، زارت):
دافئ (دافئ) - أكثر دفئًا (أكثر دفئًا) - am wärmsten (الأكثر دفئًا)
تعفن (أحمر) - röter (أحمر) - am rötesten ( الأكثر احمراراً)
كلوغ (ذكي) - كلوغر (أذكى) - أنا كلوغستن (أذكى من معظم)
بونت - بونتر - أنا بونتيستن
falsch - falscher - أنا falschesten
كلار – كلار – آم كلارستن
froh – frohher – أنا frohsten
سات - ساتر - أنا ساتيستن
شلانك - شلانكر - أنا شلانكستن
Stolz - Stolzer - أنا Stolzesten
voll – voller – أنا vollsten
زارت – زارتر – آم زارتيستن
4. الاستثناءات
الصفات التي تشكل درجات المقارنة بطريقة خاصة:
hoch - höher - am höchsten (عالي - أعلى - أعلى (أعلى))
ناه - نير - آم ناخستن (أقرب - أقرب - الأقرب، الأقرب)
viel - mehr - am meisten (كثيرًا - أكثر - الأهم من ذلك كله)
القناة الهضمية - بيسر - am besten (جيد - أفضل - الأفضل)
gern – lieber – am liebsten (عن طيب خاطر – بأقصى إرادة – بأقصى إرادة)
wenig – مايندر – am Mindesten (القليل – أقل – الأقل من كل شيء)،
أصلع – eher – am ehesten (قريبا – على الأرجح – على الأرجح).
5. تمارين لتعزيز الموضوع
1. ضع الصفة في درجة المقارنة.
1. Der Herbst ist (kalt) als der Sommer. 2. Mein Vater ist (alt) als meine Mutter. 3. Ich stehe (früh) als meine Schwester. 4. برلين هي (الإجمالية) كما بون. 5. Die Wolga ist (lang) als die Oka. 6. Der Löwe ist (صارخ) als der Hase. 7. Die Jacke ist (billig) als der Pelzmantel.
2. أدخل النهايات الصحيحة للصفات بدرجة المقارنة أو التفضيلو.
1. Das Wetter is heute (schön) as Gestern.
2. Er ist in der Klasse am (fleißig).
3. Läufst du (schnell) als deine Freundin؟
4. نص Dieser ist am (schwer).
5. Wann ist der (lang) Tag des Jahres؟
6. مسرح Ich gehe ins Kino (gern) als ins.
3. أدخل الصيغة الصحيحة للصفة أو الظرف بدرجة الإيجاب أو المقارنة أو التفضيل.
Von allen Jungen in seiner Klasse ist er (klein) _____ .
Deine alte Frisur gefiel mir (الأمعاء)______ كما هو جديد.
Mein Stein flog genauso (weit) ________ مثل العشاء.
Nachts ist es hier im Wald noch (dunkel) ______ أيضًا.
Das ist der (lustig) ______ فيلم Aller Zeiten.
Wir hatten in diesem Urlaub (schlecht) _______ Wetter als im Letzten.
4. اخترصحيحخيار:
1.Der Fluss Wolga في روسيا هو ... كما يموت إلبه في ألمانيا.
أ) لانجر ب) لانجر ج) أنا لانجستين
2. Werner hat Schokolade gern، aber ... ißt er Torte.
أ) أنا شونستن ب) أنا أفضل ج) أنا ليبستن
3.Ich sehe heute nicht gern Fern، ich lese… ein Buch.
أ) جيرنر ب) ليبر ج) شونر
4. دير Fernsehturm في برلين ist hoch، aber derFernsehturm في موسكو ist …
أ) هوهر ب) هوهر ج) هوهر
5.Der Spatz ist klein، aber der Kolibri ist….
أ) أنا كلاينر ب) كلاين ج) أنا كلاينستر
6. Auf dem Tisch liegen zwei Buntstifte. روابط Der Buntstift هي... كما هي صحيحة.
أ) كورزر ب) دير كورزيستي ج) كورزر
7. في أنتاركتيس ist das Klima... أيضًا في دير أركتيس.
أ) كالتر ب) كالتر ج) كالتيستيم
8. يموت Hausaufgabe في الرياضيات الحرب Schwer، aber …Schüler haben alles richtig gerechnet.
أ) يموت Meisten ب) يموت Vielsten ج) أنا Meisten
