Σερζ Πιέτρο

παχύτερο και φωτεινότερο

Σερζ Πιέτρο

Το μίσος για την τοπική ιστορίαΜυθιστοριογράφος Βιβλίο τραγουδιών

Βασίλι Ιβάνοβιτς Αγκόσκοφ

Κεντώ

May tangoΑλεξέι Κιρσάνοφ

Φτερά αγγέλουΌλστ Πέτερσεν

Κοράνι. Σούρα 87.1-19Λάρισα Μπαγκράμοβα

Νίνα Ματβέεβα-Πούτσκοβα

Δεν αξίζει δεκάρα μετάλλιο;Ιγκόρ Στεπάνοφ-Ζόριν 2

Πυκνά χόρτα ανθούσαν έξω από το χωριό,

Για τον πατέρα με σκληρά αντίποινα
Ο Πάβλικ απειλήθηκε από τους συγγενείς του.

Ιγκόρ Χεμοδάνοφ

Σούρα 9. Ο ΔάσκαλοςΝικολάι Τσεμποτάρεφ

Πίτα στον ουρανόΕυγένιος Σάντκοφ

Κόκκινη σάρκα Sis Adm

Ανατόλι Παβλόβιτς Ιβάνοφ

στο εξωγήινο καλαμάκι.
Οποιοδήποτε πεδίο - αλλά δικό μου.

Δώρο ποιητήΑναστασία Παβλένκο

Συναντήθηκε μια φορά στο πεδίο
Μέσα στο φθινοπωρινό καλαμάκι,
Να χαίρεσαι το διάστημα, την ελευθερία,
Ρώσοι τρεις ήρωες.

Παραμύθι για ενήλικεςΠετρ Ζουκ

Επίσκεψη του Δούκα στην ΑγγλίαΠέτρ Κοτέλνικοφ

Δεν ξάπλωσες στο καλαμάκι το καλοκαίρι
Ανάμεσα στα καλαμάκια

Ανατόλι Γιάνι

ΣκιάχτροΒλαντιμίρ Φεντόροβιτς Μπίκοφ

Αλέξανδρος Ράκοφ

Ακόμα φυσούσε φρέσκο ​​στο χωράφι, το καλαμάκι ήταν άγριο και κόκκινο, και εκεί που όργωναν - ήδη όργωναν κάτω από τη βρώμη - τα μαστίγια ήταν λιπαρά, με πρωτόγονη δύναμη.

Υπέροχος Μπουνίν. Μάρτιος Απρίλιος!Σερζ Πιέτρο

Άρχισαν να οργώνουν, να μετατρέπουν το καλαμάκι σε μαύρο βελούδο, αφήνοντας λίγο χώρο για το γρασίδι -
τα σύνορα πεδίου έγιναν πράσινα, η μουράβα στην αυλή έγινε πιο ζουμερή,
παχύτερο και φωτεινότερο

Υπέροχος Μπουνίν. Ανθισμένη άνοιξη!Σερζ Πιέτρο

Όχι διάρροια (ρίχνοντας ένα ξυλάκι από το καλαμάκι) -Έτσι!

Το μίσος για την τοπική ιστορίαΜυθιστοριογράφος Βιβλίο τραγουδιών

Ο Savin Gutorovskaya volost νοίκιασε 10 dess. ζευγάρι και 10 dess. stubble και για αυτό δούλεψε 5 dess. άνοιξη και 10 dess. χειμερινό ψωμί.

117.V.I. Agoshkov. Στατιστικά στοιχεία Crom. στο. για το 1890Βασίλι Ιβάνοβιτς Αγκόσκοφ

Η ζεστή μέρα έχει ήδη κρυώσει, έρχεται το βράδυ
Τα έντομα κρύφτηκαν στα ζεστά σπίτια του καλαμιού,
Στην άκρη του δάσους, η γλυκιά τραγουδίστρια αναπτύσσεται με ένα λαϊτμοτίφ
Κεντώ

May tangoΑλεξέι Κιρσάνοφ

Τα πόδια αιμορραγούν από αψιθιά και κουρεύουν καλαμιές. Ω, πνιγμός ...! Ο αέρας είναι παχύρρευστος! Μια γουλιά, μια γουλιά Αιθέρα ...! Πικρή γεύση αμυγδάλου και σύκου.

Φτερά αγγέλουΌλστ Πέτερσεν

Για να τους βυθίσουν στο σκοτάδι του καλαμιού αργότερα.
6. Θα σας ενημερώσουμε τμηματικά
Αυτό που δεν μπορείς τότε να απορρίψεις
7. Εκτός από αυτό που θέλει ο ίδιος.

Κοράνι. Σούρα 87.1-19Λάρισα Μπαγκράμοβα

Ο κρύος άνεμος τραβάει από το καλαμάκι.
Το φθινόπωρο είναι κρύο και θλιβερό στην Πολωνία ...
Pas de deux χορεύει - quatre στους επαρχιακούς δρόμους φυλλώματος,
Ο προ-χειμερινός άνεμος τα μεταφέρει μέσα στις λακκούβες.

Μπρούνο Γιασένσκι. Φθινοπωρινό τανγκόΝίνα Ματβέεβα-Πούτσκοβα

Το χωριό είναι ένα πεινασμένο μέρος όπου δεν υπάρχει δουλειά ή καλαμάκια.
Δεν είστε κανένας σήμερα, η νύφη σκοτώθηκε από τους πρώην πρίγκιπες.

Δεν αξίζει δεκάρα μετάλλιο;Ιγκόρ Στεπάνοφ-Ζόριν 2

Πυκνά χόρτα ανθούσαν έξω από το χωριό,
Bωμίστηκε ψωμί στα χωράφια.
Για τον πατέρα με σκληρά αντίποινα
Ο Πάβλικ απειλήθηκε από τους συγγενείς του.

Από μια σειρά περιττών αυταπάτων. Σεργκέι ΜιχάλκοφΙγκόρ Χεμοδάνοφ

Υπάρχουν βιβλία που μοιάζουν με φρεσκοαργωμένο χώμα: στην ίδια την επιφάνεια φαίνεται να είναι ένας άτακτος σωρός από σβώλους χώματος, πέτρες και υπολείμματα καλαμιού. αλλά

Σούρα 9. Ο ΔάσκαλοςΝικολάι Τσεμποτάρεφ

Στη συνέχεια σκορπίστηκε αμήχανα, έσπρωξε το καλαμάκι και όρμησε μετά το ανεμόπτερο. Μετά άλλαξε γνώμη και στράφηκε στην Αυστραλία.

Πίτα στον ουρανόΕυγένιος Σάντκοφ

Το φθινόπωρο, η βροχή έβρεξε το καλαμάκι και πάγωσε. Τα πόδια πατούν προσεκτικά το καλαμάκι που συνθλίβεται από το τρακτέρ. Είναι μαλακή και εύπλαστη.

Κόκκινη σάρκα Sis Adm

χρυσές μπάλες zinnia χαϊδεύουν το μάτι, στο δάσος - το πρώτο κίτρινο "γκρι" στις κορώνες σημύδων και φλαμουριών, και μια ωραία μέρα Σεπτεμβρίου, όταν οι ακτίνες του ήλιου αστράφτουν στον σκαντζόχοιρο του καλαμιού

Κεφάλαιο 70. Χρώματα του ινδικού καλοκαιριούΑνατόλι Παβλόβιτς Ιβάνοφ

Σήμερα άνοιξε η αρχή της συλλογής "Liszt", την πιάνω με τα μάτια μου:
«Μην εισβάλλεις στη ζωή μου απαθής
στο εξωγήινο καλαμάκι.
Οποιοδήποτε πεδίο - αλλά δικό μου.

Δώρο ποιητήΑναστασία Παβλένκο

Συναντήθηκε μια φορά στο πεδίο
Μέσα στο φθινοπωρινό καλαμάκι,
Να χαίρεσαι το διάστημα, την ελευθερία,
Ρώσοι τρεις ήρωες.

Παραμύθι για ενήλικεςΠετρ Ζουκ

Τα χωράφια είχαν ήδη συγκομιστεί και τα καλαμάκια και οι θάμνοι από γαϊδουράγκαθο κιτρίνιζαν στο μαύρο έδαφος.

Επίσκεψη του Δούκα στην ΑγγλίαΠέτρ Κοτέλνικοφ

Ο Zhosan, στο έργο του "Straw", κάνει στους αναγνώστες μια ρητορική ερώτηση: "Ποιος και πότε τουλάχιστον μία φορά στη ζωή του τραγούδησε άχυρο".
Δεν ξάπλωσες στο καλαμάκι το καλοκαίρι
Ανάμεσα στα καλαμάκια

Τι μυρίζει το πανί του Λερμόντοφ;Ανατόλι Γιάνι

Ο Νικήτα περνούσε ολόκληρες μέρες τριγυρνώντας με ένα όπλο μέσα στο δάσος και την άκρη του καλαμιού, εντοπίζοντας μαύρες κατσαρόλες και ξυλόφουρνες.

ΣκιάχτροΒλαντιμίρ Φεντόροβιτς Μπίκοφ

Ισχυρότερο από τις καταιγίδες, ισχυρότερο από κάθε θέληση Αγάπη για τους αχυρώνες σας δίπλα στο καλαμάκι, Αγάπη για εσάς, μια καλύβα σε ένα γαλάζιο πεδίο ... "

Υψηλή βαθμίδα - Ρώσος άνδραςΑλέξανδρος Ράκοφ

Πριν προχωρήσετε στην εκτέλεση φωνητικής ανάλυσης με παραδείγματα, εφιστούμε την προσοχή σας στο γεγονός ότι τα γράμματα και οι ήχοι στις λέξεις δεν είναι πάντα τα ίδια.

Γράμματα- αυτά είναι γράμματα, γραφικά σύμβολα, με τη βοήθεια των οποίων μεταφέρεται το περιεχόμενο του κειμένου ή περιγράφεται η συνομιλία. Τα γράμματα χρησιμοποιούνται για να μεταφέρουν νόημα οπτικά, θα τα αντιληφθούμε με τα μάτια μας. Τα γράμματα μπορούν να διαβαστούν. Όταν διαβάζετε γράμματα δυνατά, σχηματίζετε ήχους - συλλαβές - λέξεις.

Η λίστα με όλα τα γράμματα είναι μόνο το αλφάβητο

Σχεδόν κάθε μαθητής γνωρίζει πόσα γράμματα υπάρχουν στο ρωσικό αλφάβητο. Σωστά, υπάρχουν συνολικά 33. Το ρωσικό αλφάβητο ονομάζεται κυριλλικό αλφάβητο. Τα γράμματα του αλφαβήτου είναι διατεταγμένα σε μια συγκεκριμένη σειρά:

Ρωσικό αλφάβητο:

Συνολικά, χρησιμοποιείται το ρωσικό αλφάβητο:

• 21 γράμματα για σύμφωνα ·
• 10 γράμματα - φωνήεντα.
• και δύο: b (απαλό πρόσημο) και b (σκληρό πρόσημο), που υποδεικνύουν ιδιότητες, αλλά δεν καθορίζουν οι ίδιες οποιεσδήποτε μονάδες ήχου.

Συχνά προφέρετε ήχους σε φράσεις διαφορετικά από το πώς τους γράφετε γραπτώς. Επιπλέον, περισσότερα γράμματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε μια λέξη παρά ήχοι. Για παράδειγμα, "παιδικό" - τα γράμματα "T" και "C" συγχωνεύονται σε ένα φώνημα [c]. Αντίθετα, ο αριθμός των ήχων στη λέξη "blacken" είναι μεγαλύτερος, αφού το γράμμα "U" σε αυτή την περίπτωση προφέρεται ως [yu].

Τι είναι η φωνητική ανάλυση;

Αντιλαμβανόμαστε τον ακουστικό λόγο από το αυτί. Η φωνητική ανάλυση μιας λέξης σημαίνει το χαρακτηριστικό της ηχητικής σύνθεσης. Στο σχολικό πρόγραμμα, μια τέτοια ανάλυση συχνά ονομάζεται ανάλυση "ηχητικών γραμμάτων". Έτσι, στη φωνητική ανάλυση, περιγράφετε απλώς τις ιδιότητες των ήχων, τα χαρακτηριστικά τους ανάλογα με το περιβάλλον και τη συλλαβική δομή της φράσης, ενωμένα με ένα κοινό λεκτικό άγχος.

Φωνητική μεταγραφή

Για την ανάλυση ηχητικών γραμμάτων, χρησιμοποιείται μια ειδική μεταγραφή σε αγκύλες. Για παράδειγμα, η ορθογραφία είναι σωστή:

• μαύρο -> [ч "О́рный"]
• μήλο -> [yablaka]
• άγκυρα -> [yakar "]
• δέντρο -> [yolka]
• ήλιος -> [sontse]

Το φωνητικό σχέδιο ανάλυσης χρησιμοποιεί ειδικούς χαρακτήρες. Χάρη σε αυτό, είναι δυνατό να προσδιοριστεί σωστά και να γίνει διάκριση μεταξύ της σημειογραφίας (ορθογραφία) και του ηχητικού ορισμού των γραμμάτων (φωνήματα).

• η φωνητικά αναλυμένη λέξη περικλείεται σε αγκύλες -
• ένα μαλακό σύμφωνο υποδηλώνεται με το μεταγραφικό σύμβολο [’] - απόστροφο.
• σοκ [´] - άγχος.
• σε σύνθετες μορφές λέξεων από πολλές ρίζες, χρησιμοποιείται το δευτερεύον πρόσημο τάσης [`] - gravis (δεν εφαρμόζεται στο σχολικό πρόγραμμα).
• τα γράμματα του αλφαβήτου Y, Y, E, E, L και B δεν χρησιμοποιούνται ΠΟΤΕ στη μεταγραφή (στο πρόγραμμα σπουδών).
• για διπλά σύμφωνα, χρησιμοποιείται [:] - το πρόσημο του γεωγραφικού μήκους της προφοράς του ήχου.

Παρακάτω αναφέρονται λεπτομερείς κανόνες ορθογραφίας, αλφαβητικής και φωνητικής και ανάλυσης λέξεων με παραδείγματα στο διαδίκτυο, σύμφωνα με τα σχολικά πρότυπα της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. Για τους επαγγελματίες γλωσσολόγους, η μεταγραφή των φωνητικών χαρακτηριστικών διακρίνεται από τονισμούς και άλλα σύμβολα με πρόσθετα ηχητικά σημάδια φωνηέντων και φωνημάτων σύμφωνα.

Πώς να κάνετε φωνητική ανάλυση μιας λέξης;

Το παρακάτω σχήμα θα σας βοηθήσει να πραγματοποιήσετε μια ανάλυση γραμμάτων:

• Γράψτε την απαραίτητη λέξη και πείτε τη δυνατά αρκετές φορές.
• Μετρήστε πόσα φωνήεντα και σύμφωνα περιέχει.
• Υποδείξτε μια τονισμένη συλλαβή. (Το άγχος με ένταση (ενέργεια) επιλέγει ένα συγκεκριμένο φώνημα στην ομιλία από μια σειρά ομοιογενών μονάδων ήχου.)
• Χωρίστε τη φωνητική λέξη με συλλαβές και υποδείξτε τον συνολικό αριθμό τους. Θυμηθείτε ότι η συλλαβική ενότητα διαφέρει από τους κανόνες παύλας. Ο συνολικός αριθμός των συλλαβών ταιριάζει πάντα με τον αριθμό των φωνηέντων.
• Κατά τη μεταγραφή, ταξινομήστε τη λέξη κατά ήχο.
• Γράψτε τα γράμματα από τη φράση σε μια στήλη.
• Μπροστά από κάθε γράμμα σε αγκύλες, σημειώστε τον ήχο του (όπως ακούγεται). Θυμηθείτε ότι οι ήχοι στις λέξεις δεν είναι πάντα οι ίδιοι με τα γράμματα. Τα γράμματα "b" και "b" δεν αντιπροσωπεύουν κανέναν ήχο. Τα γράμματα "e", "e", "u", "i", "και" μπορεί να σημαίνουν 2 ήχους ταυτόχρονα.
• Αναλύστε κάθε φώνημα ξεχωριστά και διαχωρίστε τις ιδιότητες του με κόμματα:
  • για ένα φωνήεν υποδηλώνουμε στο χαρακτηριστικό: ήχος φωνήεντος. κρουστά ή χωρίς άγχος.
  • στα χαρακτηριστικά των συμφώνων υποδεικνύουμε: σύμφωνο ήχο. σκληρός ή απαλός, φωνημένος ή άφωνος, ηχηρός, ζευγαρωμένος / μη ζευγαρωμένος σε σκληρότητα-απαλότητα και φωνητική-κώφωση.
• Στο τέλος της φωνητικής ανάλυσης της λέξης, σχεδιάστε μια γραμμή και μετρήστε τον συνολικό αριθμό γραμμάτων και ήχων.

Αυτό το πρόγραμμα εφαρμόζεται στο σχολικό πρόγραμμα.

Ένα παράδειγμα φωνητικής ανάλυσης μιας λέξης

Ακολουθεί ένα δείγμα φωνητικής ανάλυσης για τη λέξη "φαινόμενο" y [yivl'en'n'iye]. Σε αυτό το παράδειγμα, υπάρχουν 4 φωνήεντα και 3 σύμφωνα. Υπάρχουν μόνο 4 συλλαβές εδώ: I-vle′-no-e. Το άγχος πέφτει στο δεύτερο.

Χαρακτηριστικό ήχου των γραμμάτων:

i [y] - acc., unpaired soft, unpaired voice, sonorous [and] - vowel, unstressed in [v] - acc., ζευγαρωμένο σκληρό, ζευγαρωμένο zv.l [l '] - acc., ζευγαρωμένο μαλακό, unpaired. .. ήχος, ηχηρός [e] - φωνήεν, τονισμένος [n '] - συμφωνώ, ζευγαρώθηκε μαλακό., ζεύγος. zv., ηχηρό και [και] - φωνήεν., χωρίς έμφαση [y] - acc., unpaired. μαλακό, χωρίς ζεύγος zv., ηχηρό [e] - φωνήεν., χωρίς άγχος ________________________ Συνολικά στη λέξη φαινόμενο - 7 γράμματα, 9 ήχοι. Το πρώτο γράμμα "I" και το τελευταίο "E" αντιπροσωπεύουν δύο ήχους.

Τώρα ξέρετε πώς να κάνετε μόνοι σας ανάλυση ηχητικών γραμμάτων. Επιπλέον, δίνεται μια ταξινόμηση των ηχητικών μονάδων της ρωσικής γλώσσας, οι αλληλεπιδράσεις τους και οι κανόνες μεταγραφής για την ανάλυση ηχητικών γραμμάτων.

Φωνητική και ήχοι στα ρωσικά

Τι ήχοι υπάρχουν;

Όλες οι μονάδες ήχου χωρίζονται σε φωνήεντα και σύμφωνα. Οι ήχοι των φωνηέντων, με τη σειρά τους, είναι κρουστά και δεν τονίζονται. Ο ηχητικός ήχος στις ρωσικές λέξεις είναι: σκληρός - απαλός, ηχηρός - κωφός, σφύριγμα, ηχηρός.

Πόσοι ήχοι υπάρχουν στη ρωσική ζωντανή ομιλία;

Η σωστή απάντηση είναι 42.

Κάνοντας φωνητική ανάλυση στο διαδίκτυο, θα διαπιστώσετε ότι 36 σύμφωνα και 6 φωνήεντα εμπλέκονται στο σχηματισμό λέξεων. Πολλοί άνθρωποι έχουν μια εύλογη ερώτηση, γιατί υπάρχει μια τόσο περίεργη ασυνέπεια; Γιατί ο συνολικός αριθμός των ήχων και των γραμμάτων διαφέρει τόσο σε φωνήεντα όσο και σύμφωνα;

Όλα αυτά εξηγούνται εύκολα. Ένας αριθμός γραμμάτων, όταν συμμετέχει στη διαμόρφωση λέξεων, μπορεί να σημαίνει 2 ήχους ταυτόχρονα. Για παράδειγμα, ζεύγη απαλότητας-σκληρότητας:

• [b] - ζωηρός και [b '] - σκίουρος.
• ή [d] - [d ’]: σπίτι - να κάνω.

Και μερικοί δεν έχουν ζεύγος, για παράδειγμα [h '] θα είναι πάντα μαλακό. Σε αμφιβολία, προσπαθήστε να το πείτε σταθερά και βεβαιωθείτε ότι αυτό είναι αδύνατο: ρεύμα, πακέτο, κουτάλι, μαύρο, Chegevara, αγόρι, κουνέλι, κερασιά, μέλισσες. Χάρη σε αυτήν την πρακτική λύση, το αλφάβητό μας δεν έχει φτάσει σε αδιάστατες κλίμακες και οι ηχητικές μονάδες συμπληρώνονται άριστα, ενώνοντας μεταξύ τους.

Οι φωνήεντες ακούγονται στις λέξεις της ρωσικής γλώσσας

Φωνητικοί ήχοισε αντίθεση με τα μελωδικά σύμφωνα, ρέουν ελεύθερα από τον λάρυγγα, όπως ήταν, σε ένα άσμα, χωρίς εμπόδια και ένταση των συνδέσμων. Όσο πιο δυνατά προσπαθείτε να προφέρετε το φωνήεν, τόσο πιο πλατιά θα πρέπει να ανοίξετε το στόμα σας. Αντίθετα, όσο πιο δυνατά προσπαθείτε να προφέρετε το σύμφωνο, τόσο πιο δυναμικά θα κλείσετε το στόμα σας. Αυτή είναι η πιο εντυπωσιακή αρθρωτική διαφορά μεταξύ αυτών των κατηγοριών φωνημάτων.

Το άγχος σε οποιεσδήποτε μορφές λέξεων μπορεί να πέσει μόνο στον ήχο των φωνηέντων, αλλά υπάρχουν και άκαρπα φωνήεντα.

Πόσα φωνήεντα υπάρχουν στη ρωσική φωνητική;

Στη ρωσική ομιλία, χρησιμοποιούνται λιγότερα φωνήεντα φωνήματα από τα γράμματα. Υπάρχουν έξι ήχοι κρουστών: [a], [και], [o], [e], [y], [s]. Να σας υπενθυμίσουμε ότι υπάρχουν δέκα γράμματα: a, e, e, και, o, y, s, e, i, y. Τα φωνήεντα Е, Е, Ю, Я δεν είναι «καθαροί» ήχοι στη μεταγραφή δεν χρησιμοποιούνται.Συχνά, κατά την ανάλυση λέξεων με γράμματα, το άγχος πέφτει στα γράμματα που αναφέρονται.

Φωνητική: χαρακτηριστικά τονισμένων φωνηέντων

Το κύριο φωνητικό χαρακτηριστικό της ρωσικής ομιλίας είναι η σαφής προφορά φωνηέντων φωνημάτων σε τονισμένες συλλαβές. Οι τονισμένες συλλαβές στη ρωσική φωνητική διακρίνονται από τη δύναμη της εκπνοής, την αυξημένη διάρκεια του ήχου και εκφράζονται χωρίς παραμόρφωση. Δεδομένου ότι προφέρονται καθαρά και εκφραστικά, η ηχητική ανάλυση των συλλαβών με τονισμένα φωνήματα είναι πολύ πιο εύκολη. Η θέση στην οποία ο ήχος δεν υφίσταται αλλαγές και διατηρεί τη βασική του εμφάνιση ονομάζεται ισχυρή θέση.Μόνο ένας τονισμένος ήχος και μια συλλαβή μπορούν να πάρουν αυτήν τη θέση. Παραμένουν άφορα φωνήματα και συλλαβές σε αδύναμη θέση.

• Το φωνήεν στη τονισμένη συλλαβή βρίσκεται πάντα σε ισχυρή θέση, δηλώνεται δηλαδή πιο καθαρά, με τη μεγαλύτερη δύναμη και διάρκεια.
• Ένα φωνήεν σε μη τονισμένη θέση βρίσκεται σε αδύναμη θέση, δηλαδή εκφέρεται με λιγότερη δύναμη και όχι τόσο καθαρά.

Στη ρωσική γλώσσα, μόνο ένα φώνημα "U" διατηρεί τις αμετάβλητες φωνητικές του ιδιότητες: ku kura za, tablet, u chu si, u lov, - σε όλες τις θέσεις προφέρεται σαφώς ως [u]. Αυτό σημαίνει ότι το φωνήεν "U" δεν υφίσταται ποιοτική μείωση. Προσοχή: στο γράμμα, το φώνημα [y] μπορεί επίσης να συμβολίζεται με ένα άλλο γράμμα "U": muesli [m'u lsl'i], key [kl'u ´ch '] και ούτω καθεξής.

Ανάλυση των ήχων των τονισμένων φωνηέντων

Το φωνήεν φωνήεν [o] εμφανίζεται μόνο στην ισχυρή θέση (υπό πίεση). Σε τέτοιες περιπτώσεις, το "O" δεν υπόκειται σε μείωση: γάτα [ko 't'ik], καμπάνα [kalako' l'ch'yk], γάλα [malako '], οκτώ [vo'c'im'], αναζήτηση [paisko 'vaya], διάλεκτος [go' var], φθινόπωρο [o's'in '].

Μια εξαίρεση στον κανόνα μιας ισχυρής θέσης για το "O", όταν το μη τονισμένο [o] προφέρεται επίσης καθαρά, είναι μόνο μερικές ξένες λέξεις: κακάο [κακάο »o], αίθριο [pa» tio], ραδιόφωνο [ra »dio] , boa [bo a "] και μια σειρά μονάδων εξυπηρέτησης, για παράδειγμα, ένωση αρ. Ο ήχος [o] στη γραφή μπορεί να αντικατοπτρίζεται με ένα άλλο γράμμα "" - [o]: στροφή [t'o'rn], φωτιά [cas't'o'r]. Δεν θα είναι δύσκολο να αναλύσετε τους ήχους των υπόλοιπων τεσσάρων φωνηέντων στη θέση υπό πίεση.

Ακούστα φωνήεντα και ήχοι στις λέξεις της ρωσικής γλώσσας

Είναι δυνατή η σωστή ανάλυση ήχου και ο ακριβής προσδιορισμός των χαρακτηριστικών του φωνήεντος μόνο αφού τοποθετηθεί η έμφαση στη λέξη. Μην ξεχνάτε επίσης την ύπαρξη ομονομίας στη γλώσσα μας: για "mok - zamo" σε και για την αλλαγή των φωνητικών ιδιοτήτων ανάλογα με το πλαίσιο (περίπτωση, αριθμός):

• Είμαι σπίτι [να στο μά].
• Νέα σπίτια [αλλά "vie da ma"].

V μη τονισμένη θέσητο φωνήεν τροποποιείται, δηλαδή προφέρεται διαφορετικά από ό, τι γράφεται:

• βουνά - βουνό = [go "ry] - [gara"];
• είναι online = [o "n] - [a nla" yn]
• wit t λινάρι = [s'id'e "t'i l'n'itsa].

Παρόμοιες αλλαγές φωνηέντων στις μη τονισμένες συλλαβές ονομάζονται μείωση.Ποσοτικό όταν αλλάζει η διάρκεια του ήχου. Και μια μείωση υψηλής ποιότητας, όταν αλλάζει το χαρακτηριστικό του αρχικού ήχου.

Το ίδιο μη τονισμένο φωνήεν μπορεί να αλλάξει τα φωνητικά χαρακτηριστικά του ανάλογα με τη θέση:

• πρωτίστως όσον αφορά τη τονισμένη συλλαβή ·
• στην απόλυτη αρχή ή τέλος μιας λέξης.
• σε γυμνές συλλαβές (αποτελούνται μόνο από ένα φωνήεν).
• από την επίδραση γειτονικών σημείων (β, β) και ενός συμφώνου.

Άρα, διαφέρει 1ος βαθμός μείωσης... Εκτίθεται σε:

• φωνήεντα στην πρώτη προ-τονισμένη συλλαβή ·
• μια φανερή συλλαβή στην αρχή.
• επαναλαμβανόμενα φωνήεντα.

Σημείωση: Για να γίνει ανάλυση ηχητικών γραμμάτων, η πρώτη προ-τονισμένη συλλαβή δεν καθορίζεται από το "κεφάλι" της φωνητικής λέξης, αλλά σε σχέση με την τονισμένη συλλαβή: η πρώτη στα αριστερά της. Κατ 'αρχήν, μπορεί να είναι το μόνο προ-σοκ: μη τοπικό [n'iz'd'e'shn'iy].

(γυμνή συλλαβή) + (2-3 συλλαβή προ-τονισμένη) + 1η συλλαβή προτονισμένη ← συλλαβή τονισμένη → συλλαβή τονισμένη (+2/3 συλλαβή τονισμένη)

• vpe -re -di [fp'ir'i d'i '];
• e-natural-nno [yi s't'e's't'v'in: a];

Οποιεσδήποτε άλλες προ-τονισμένες συλλαβές και όλες οι μετα-τονισμένες συλλαβές κατά την ανάλυση του ήχου παραπέμπουν σε μείωση 2ου βαθμού. Ονομάζεται επίσης "αδύναμη θέση δεύτερου βαθμού".

• φιλί [pa-tsy-la-wa't ’]?
• στο μοντέλο [ma-dy-l'i'-ra-wat ']?
• καταπιείτε [la' -sta -ch'ka]?
• κηροζίνη [k'i-ra-s'i'-na-yy].

Η μείωση των φωνηέντων σε αδύναμη θέση διαφέρει επίσης σε μοίρες: το δεύτερο, το τρίτο (μετά από σκληρή και μαλακή συμφωνία., Αυτό είναι εκτός προγράμματος σπουδών): μελέτη [uch'i'ts: a], numb [atyp'in ' et't '], ελπίζω [nad'e'zhda]. Στην κυριολεκτική ανάλυση, η μείωση ενός φωνήεντος σε αδύναμη θέση στην τελική ανοιχτή συλλαβή (= στο απόλυτο τέλος της λέξης) θα εμφανιστεί πολύ ελαφρώς:

• φλιτζάνι;
• θεά;
• με τραγούδια?
• στροφή.

Ανάλυση ηχητικών επιστολών: ήχοι που προκαλούνται

Φωνητικά, τα γράμματα E - [ye], E - [yo], Yu - [yu], I - [ya] συχνά υποδηλώνουν δύο ήχους ταυτόχρονα. Έχετε παρατηρήσει ότι σε όλες τις υποδεικνυόμενες περιπτώσεις, το πρόσθετο φώνημα είναι "Υ"; Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο αυτά τα φωνήεντα ονομάζονται ιωτισμένα. Η έννοια των γραμμάτων Ε, Υ, Υ, Υ καθορίζεται από τη θέση τους.

Κατά την ανάλυση φωνητικά, τα φωνήεντα e, e, yu, i σχηματίζουν 2 ήχους:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya]στις περιπτώσεις που υπάρχουν:

• Στην αρχή της λέξης "Yo" και "YO" υπάρχουν πάντα:
  • - σκαντζόχοιρος [yo 'zhyts: a], χριστουγεννιάτικο δέντρο [yo'lach'ny], σκαντζόχοιρος [yo' zhyk], χωρητικότητα [yo 'mkast'] ·
  • - κοσμηματοπώλης [yuv 'il'i'r], yula [yu la'], φούστα [yu 'pka], Jupiter [yu p'i't'ir], ζωηρότητα [yu ´rkas't'] ·
• στην αρχή της λέξης "E" και "I" μόνο υπό πίεση *:
  • - έλατο [ye'l '], πάω [ye'w: y], κυνηγός [ye' g'ir '], ευνούχος [ye' vuh]?
  • - γιοτ [ya'khta], άγκυρα [ya'kar '], yaki [ya'ki], μήλο [ya' blaka]?
  • (* για την εκτέλεση ηχητικής κυριολεκτικής ανάλυσης των μη τονισμένων φωνηέντων "E" και "I", χρησιμοποιείται διαφορετική φωνητική μεταγραφή, βλέπε παρακάτω).
• στη θέση αμέσως μετά το φωνήεν "E" και "U" πάντα. Αλλά το «Ε» και το «Ι» σε τονισμένες και μη τονισμένες συλλαβές, εκτός από τις περιπτώσεις που αυτά τα γράμματα βρίσκονται πίσω από το φωνήεν στην 1η προ-τονισμένη συλλαβή ή στην 1η, 2η μετα-τονισμένες συλλαβές στη μέση των λέξεων. Φωνητική ανάλυση στο διαδίκτυο και παραδείγματα για συγκεκριμένες περιπτώσεις:
  • - ο δέκτης [pr'iyo'mn'ik], που τραγουδά t [payot], κτυπά t [klyuyo ´t] ·
  • -yu rveda [ayu r'v'eda], τραγούδι t [payu ´t], melt [t'yu t], καμπίνα [kayu ´ta],
• μετά το διαχωριστικό στερεό "b" το σύμβολο "E" και "U" - πάντα, και "E" και "I" μόνο υπό πίεση ή στο απόλυτο τέλος της λέξης: - ένταση [ab yo'm], λήψη [ syo'mka], βοηθός [adyu "ta'nt]
• μετά το διαχωριστικό απαλό σύμβολο "b" "E" και "U" - πάντα, και "E" και "I" υπό πίεση ή στο απόλυτο τέλος της λέξης: - συνέντευξη [intyrv'yu´], δέντρα [d ' ir'e´ v'ya], φίλοι [druz'ya '], αδέρφια [brat'ya], πίθηκος [ab'iz'ya'na], χιονοθύελλα [v'yu'ha], οικογένεια [s'em' να ']

Όπως μπορείτε να δείτε, στο φωνητικό σύστημα της ρωσικής γλώσσας, το άγχος είναι ζωτικής σημασίας. Τα φωνήεντα σε μη τονισμένες συλλαβές υφίστανται τη μεγαλύτερη μείωση. Ας συνεχίσουμε την ανάλυση γραμμάτων των υπολοίπων υποτιθέμενων και να δούμε πώς μπορούν ακόμα να αλλάξουν χαρακτηριστικά ανάλογα με το περιβάλλον στις λέξεις.

◊ Ακούστατα φωνήενταΤο «Ε» και το «Ι» δηλώνουν δύο ήχους σε φωνητική μεταγραφή και γράφονται ως [YI]:

• στην αρχή μιας λέξης:
  • - ενότητα [yi d'in'e'n'i'ye], έλατο [yilovy], βατόμουρα [yizhiv'i'ka], του [yivo '], egoza [yigaza'], Yenisei [yin'is 'hey ], Αίγυπτος [yig'i'p'it];
  • - Ιανουάριος [yi nva'rskiy], πυρήνας [yidro '], σαρκαστικός [yiz'v'i't'], ετικέτα [yirly'k], Ιαπωνία [yipo'n'iya], αρνί [yign'o'nak ];
  • (Οι μόνες εξαιρέσεις είναι οι σπάνιες ξένες γλώσσες λέξεις και ονόματα: Καυκάσιος [ye wrap'io'idnaya], Eugene [ye] vge'ny, European [ye wrap'e'yits], επισκοπή [ye] par'archia, και τα λοιπά.).
• αμέσως μετά το φωνήεν στην 1η προ-τονισμένη συλλαβή ή στην 1η, 2η μετα-τονισμένη συλλαβή, εκτός από τη θέση στο απόλυτο τέλος της λέξης.
  • έγκαιρη [svayi vr'e'm'ina], τρένα [payi zda '], θα φάμε [payi d'i'm], τρέχουμε πάνω από [nayi w: a't'], βελγικά [b'il'g 'i´ yi ts], μαθητές [uch'a'sh'iyi s'a], προτάσεις [pr'idlazhe'n'iyi mi'i], ματαιοδοξία [suyi ta'],
  • φλοιός [λαΐι τ '], εκκρεμές [μαΐι τν'ικ], λαγός [ζ'ι τς], ζώνη [πό'ιι], δηλώνω [ζάι β'ι'τ »], θα εκδηλώσω [ προσεύχομαι στο 'l'u´]
• μετά το διαχωριστικό σκληρό "b" ή το απαλό "b" πρόσημο: - μεθά [p'yi n'i't], express [izyi v'i't '], ανακοίνωση [abyi vl'e'n'iye], βρώσιμο [αυτό είναι καλό].

Σημείωση: Η φωνολογική σχολή της Αγίας Πετρούπολης χαρακτηρίζεται από "λόξυγκας" και για τη σχολή της Μόσχας "λόξυγκας". Προηγουμένως, το ειρωνευμένο "Yo" προφερόταν με ένα πιο τονισμένο "ye". Με την αλλαγή κεφαλαίων, πραγματοποιώντας ανάλυση ηχητικών γραμμάτων, τηρούν τους κανόνες της Μόσχας στην ορθοπεδία.

Μερικοί άνθρωποι σε άπταιστη ομιλία προφέρουν το φωνήεν "εγώ" με τον ίδιο τρόπο σε συλλαβές με ισχυρή και αδύναμη θέση. Αυτή η προφορά θεωρείται διάλεκτος και δεν είναι λογοτεχνική. Θυμηθείτε, το φωνήεν "εγώ" υπό πίεση και χωρίς άγχος εκφέρεται διαφορετικά: δίκαιο [ya ´rmarka], αλλά ένα αυγό [yi yzo´].

Σπουδαίος:

Το γράμμα "I" μετά το απαλό πρόσημο "b" αντιπροσωπεύει επίσης 2 ήχους - [YI] στην ανάλυση ηχητικών γραμμάτων. (Αυτός ο κανόνας ισχύει για τις συλλαβές τόσο σε ισχυρές όσο και σε αδύναμες θέσεις). Ας κάνουμε ένα δείγμα διαδικτυακής ανάλυσης ηχητικών γραμμάτων: - αηδόνια [salav'yi´], σε πόδια κοτόπουλου [στις κάλτσες k'r'yi 'x, κουνέλι [cro'l'ich'yi], καμία οικογένεια [ s'im 'yi´], κριτές [su´d'yi], κανενός [n'ich'yi´], ρέματα [ruch'yi´], αλεπούδες [l´s'yi]. Αλλά: Φωνήεν "O" μετά από ένα απαλό πρόσημο "Β" μεταγράφεται ως απόστροφος της απαλότητας ['] του προηγούμενου συμφώνου και [Ο], αν και κατά την προφορά του φωνήματος, ακούγεται ο λόγος: ζωμός [μπουλ' ον], περίπτερο ν [παβ. 'il'o'n], ομοίως: ταχυδρόμος n, champignon n, chignon n, σύντροφος n, μετάλλιο n, τάγμα n, γκιλοτίνα, karagno la, minion n και άλλοι.

Φωνητική ανάλυση λέξεων όταν τα φωνήεντα "U" "E" "E" "I" σχηματίζουν 1 ήχο

Σύμφωνα με τους κανόνες φωνητικής της ρωσικής γλώσσας, σε μια συγκεκριμένη θέση στις λέξεις, τα υποδεικνυόμενα γράμματα δίνουν έναν ήχο όταν:

• οι μονάδες ήχου "E" "U" "E" βρίσκονται υπό πίεση μετά από ένα ζεύγος συμφώνου στη σκληρότητα: f, w, c. Στη συνέχεια δηλώνουν φωνήματα:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Παραδείγματα διαδικτυακής ανάλυσης με ήχους: κίτρινο [κίτρινο], μετάξι [sho 'lk], ολόκληρο [ολόκληρο], συνταγή [r'itse'ft], μαργαριτάρι [zhe'mch'uk], έξι [she'st'], χόρνετ [she´ rshen '], αλεξίπτωτο [parashu´ t];
• Τα γράμματα "I" "U" "E" "E" και "I" δηλώνουν την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου [’]. Η μόνη εξαίρεση είναι για: [w], [w], [c]. Σε τέτοιες περιπτώσεις σε χτυπητή θέσησχηματίζουν έναν ήχο φωνηέντων:
  • ё - [o]: κουπόνι [put'o'fka], εύκολο [l'o'xk'iy], μέλι [ap'o'nak], ηθοποιός [act'o'r], παιδί [rib 'o' nak];
  • e - [e]: σφραγίδα [t'ul'e'n '], καθρέφτης [z'e'rkala], πιο έξυπνος [umn'e' ye], μεταφορέας [kanv'e 'yir]?
  • I - [a]: γατάκια [kat'a'ta], απαλά [m'a'hka], όρκος [k'a'tva], πήρα [v'a'l], στρώμα [να f'a ´ k], κύκνος [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: ράμφος [cl'u'f], άνθρωποι [l'u'd'am], πύλη [shl'u'c], τούλι [δεν'l '], κοστούμι [cas't 'μυαλό].
  • Σημείωση: σε λέξεις δανεισμένες από άλλες γλώσσες, το τονισμένο φωνήεν "Ε" δεν σηματοδοτεί πάντα την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου. Αυτή η μαλάκωση θέσης έπαψε να αποτελεί υποχρεωτικό κανόνα στη ρωσική φωνητική μόνο στον 20ό αιώνα. Σε τέτοιες περιπτώσεις, όταν κάνετε φωνητική ανάλυση της σύνθεσης, ένας τέτοιος ήχος μεταφράζεται ως [e] χωρίς την προηγούμενη απόστροφο απαλότητας: ξενοδοχείο [ate'l '], ιμάντας ώμου [br'ite'l'ka], δοκιμή [te'st], τένις [te´ n: is], cafe [cafe´], πουρέ πατάτας [p'ure´], κεχριμπάρι [ambre´], delta [de´ l'ta], τρυφερό [te´ nder], αριστούργημα [shede´ vr], tablet [tablet 't].
• Προσοχή! Μετά από μαλακά σύμφωνα σε προεντεταμένες συλλαβέςτα φωνήεντα "E" και "I" υφίστανται ποιοτική μείωση και μετατρέπονται σε ήχο [και] (εξαιρουμένων των [c], [g], [w]). Παραδείγματα φωνητικής ανάλυσης λέξεων με παρόμοια φωνήματα: - zerno [z'i rno´], earth [z'i ml'a´], ve sely [v'i s'o'ly], ringing [z'v ' και n'i't], δάσος [l'i sleep'y], metitsa [m'i t'e'l'itsa], per po [p'i ro '], έφερε αδύναμη sl '], δεμένη [v'i z't'], la gat [l'i g't '], πέντε τρίφτες [p'i t'o'rka]

Φωνητική ανάλυση: σύμφωνα της ρωσικής γλώσσας

Υπάρχει μια απόλυτη πλειοψηφία συμφώνων στη ρωσική γλώσσα. Κατά την προφορά ενός ήχου σύμφωνα, η ροή του αέρα συναντά εμπόδια. Σχηματίζονται από τα όργανα της άρθρωσης: δόντια, γλώσσα, ουρανίσκος, δονήσεις των φωνητικών χορδών, χείλη. Λόγω αυτού, στη φωνή εμφανίζεται θόρυβος, σφύριγμα, σφύριγμα ή ηχηρότητα.

Πόσα σύμφωνα υπάρχουν στα ρωσικά;

Το αλφάβητο χρησιμοποιείται για τον ορισμό τους 21 γράμματα.Ωστόσο, όταν εκτελείτε ανάλυση ηχητικών γραμμάτων, θα το βρείτε στη ρωσική φωνητική σύμφωναπερισσότερα, δηλαδή - 36.

Ανάλυση ηχητικών γραμμάτων: ποιοι είναι οι σύμφωνοι ήχοι;

Στη γλώσσα μας, σύμφωνα είναι:

• σκληρό μαλακό και σχηματίζουν τα αντίστοιχα ζεύγη:
  • [b] - [b ’]: b anan - b δέντρο,
  • [in] - [in ’]: σε ύψος - σε yun,
  • [g] - [g ']: πόλη - δούκας,
  • [d] - [d ']: da acha - d δελφίνι,
  • [z] - [z ']: z von - z αιθέρας,
  • [προς] - [προς ’]: προς onfeta - για yangaroo,
  • [l] - [l ']: l odka - luks,
  • [m] - [m ’]: μαγεία - όνειρα,
  • [n] - [n ']: νέο - n έκταρο,
  • [p] - [p ’]: p alma -p yosik,
  • [p] - [p ’]: pomashka - p δηλητήριο,
  • [s] - [s ’]: s ovenir - yurprise,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t yulpan,
  • [f] - [f ’]: f lag - f evral,
  • [x] - [x ’]: x παξιμάδι - x αναζητητής.
• Ορισμένα σύμφωνα δεν έχουν σκληρό μαλακό ζεύγος. Τα μη ζευγαρωμένα περιλαμβάνουν:
  • Οι ήχοι [f], [c], [sh] είναι πάντα σταθεροί (ζωή, ποδηλασία, ποντίκι).
  • [h ’], [sch’] και [th ’] είναι πάντα απαλά (κόρη, πιο συχνά δική σου).
• Οι ήχοι [w], [h ’], [w], [u’] στη γλώσσα μας ονομάζονται σφύριγμα.

Το σύμφωνο μπορεί να εκφραστεί - κωφό, καθώς και ηχηρό και θορυβώδες.

Είναι δυνατό να προσδιοριστεί η φωνή-κώφωση ή ηχηρότητα ενός συμφώνου από τον βαθμό θορύβου-φωνής. Αυτά τα χαρακτηριστικά θα ποικίλουν ανάλογα με τη μέθοδο σχηματισμού και τη συμμετοχή των οργάνων της άρθρωσης.

• Τα ηχηρά (l, m, n, p, d) είναι τα πιο ηχηρά φωνήματα, περιέχουν μέγιστη φωνή και λίγο θόρυβο: lev, r ai, nol.
• Εάν, όταν προφέρετε μια λέξη κατά την ανάλυση του ήχου, δημιουργείται τόσο μια φωνή όσο και ένας θόρυβος, τότε έχετε ένα φωνημένο σύμφωνο (g, b, z, κ.λπ.): zavod, b people o, zn.
• Κατά την προφορά φωνών χωρίς φωνή (p, s, t και άλλα), οι φωνητικές χορδές δεν τεντώνονται, παράγεται μόνο θόρυβος: st opka, f ishka, kost yum, ts irk, zashit.

Σημείωση: Στη φωνητική, οι ηχητικές μονάδες ήχου έχουν επίσης μια διαίρεση ανάλογα με τη φύση του σχηματισμού: τόξο (b, p, d, t) - κενό (w, w, h, s) και τη μέθοδο άρθρωσης: χείλος (b, p, m), labiodental (f, v), εμπρός γλωσσικό (t, d, z, s, c, w, w, sch, h, n, l, r), μεσαίο γλωσσικό (d), οπίσθιο γλωσσικό (k , g, x) ... Τα ονόματα δίνονται με βάση τα όργανα άρθρωσης που εμπλέκονται στην παραγωγή ήχου.

Υπόδειξη: Εάν μόλις ξεκινήσατε να εξασκείτε τη φωνητική ανάλυση λέξεων, δοκιμάστε να πιέσετε τις παλάμες σας στα αυτιά σας και να προφέρετε το φώνημα. Εάν καταφέρατε να ακούσετε μια φωνή, τότε ο υπό μελέτη ήχος είναι ένα φωνητικό σύμφωνο, εάν ακούτε θόρυβο, τότε είναι κωφός.

Υπόδειξη: Για μια συνειρμική σύνδεση, θυμηθείτε τις φράσεις: "Ω, δεν ξεχάσαμε έναν φίλο". - αυτή η πρόταση περιέχει απολύτως ολόκληρο το σύνολο φωνημένων συμφώνων (εξαιρούνται τα ζεύγη μαλακής σκληρότητας). «Στυόπκα, θέλεις να φας μερικά σέτσετ; - Φι! " - ομοίως, αυτές οι ενδείξεις περιέχουν ένα σύνολο όλων των φωνητικών συμφώνων.

Θέσεις αλλαγών συμφώνων στα ρωσικά

Το σύμφωνο, όπως και το φωνήεν, υφίσταται αλλαγές. Ένα και το αυτό γράμμα φωνητικά μπορεί να σημαίνει διαφορετικό ήχο, ανάλογα με τη θέση που καταλαμβάνεται. Στη ροή του λόγου, ο ήχος ενός συμφώνου παρομοιάζεται με την άρθρωση ενός συμφώνου που βρίσκεται δίπλα του. Αυτό το αποτέλεσμα διευκολύνει την προφορά και ονομάζεται αφομοίωση στη φωνητική.

Θέση εκπληκτική / φωνή

Σε μια συγκεκριμένη θέση, ο φωνητικός νόμος της αφομοίωσης με κώφωση λειτουργεί για σύμφωνα. Ένα φωνημένο ζεύγος συμφώνου αντικαθίσταται από ένα άφωνο:

• στο απόλυτο τέλος της φωνητικής λέξης: αλλά w [no'sh], χιόνι [s'n'e'k], λαχανόκηπος [agaro't], κλαμπ [klu'p]?
• πριν από φωνήματα σύμφωνα: ξεχάστε-μη-α [ν'ιζαμπουτ κα], ομπ βατίτη [απχ βατ'ιτ ’], του όρνικ [ft o'rn'ik], σωλήνα α [πτώμα α].
• κάνοντας κυριολεκτική ανάλυση του ήχου στο διαδίκτυο, θα παρατηρήσετε ότι ένα άφωνο ζευγαρωμένο σύμφωνο μπροστά από ένα φωνημένο σύμφωνο (εκτός από [y '], [v] - [v'], [l] - [l '], [m] - [m '], [n] - [n'], [p] - [p ']) επίσης εκφράζεται, δηλαδή αντικαθίσταται από το δικό του ηχηρό ζευγάρι: παράδοση [zda'ch'a], κούρεμα [kaz 'μπα'], αλώνισμα [malad 'ba'], αίτημα [pro'z'ba], μαντέψτε [adgada't '].

Στη ρωσική φωνητική, ένα άφωνο θορυβώδες σύμφωνο δεν συνδυάζεται με το επακόλουθο θορυβώδες, εκτός από τους ήχους [в] - [в ']: σαντιγί. Σε αυτή την περίπτωση, η μεταγραφή και των δύο φωνημάτων [s] και [s] είναι εξίσου επιτρεπτή.

Κατά την ανάλυση των ήχων των λέξεων: σύνολο, σήμερα, σήμερα κ.λπ., το γράμμα "G" αντικαθίσταται από το φώνημα [v].

Σύμφωνα με τους κανόνες ανάλυσης ηχητικών γραμμάτων στις καταλήξεις "-th", "-his" επίθετα, μετοχές και αντωνυμίες, το σύμφωνο "Г" μεταγράφεται ως ήχος [σε]: κόκκινο [krasnava], μπλε [s ' i'n'iva], λευκό [b'e'lava], αιχμηρό, γεμάτο, πρώην, αυτό, αυτό, ποιον. Εάν, μετά την αφομοίωση, σχηματιστούν δύο σύμφωνα του ίδιου τύπου, συγχωνεύονται. Στο σχολικό πρόγραμμα για τη φωνητική, αυτή η διαδικασία ονομάζεται συστολή συγχώνευσης: διαχωρίστε [κόλαση: 'il'i't'] → τα γράμματα "T" και "D" μειώνονται σε ήχους [d'd '], το bessh είναι έξυπνο [b'ish: u nymny]. Κατά την ανάλυση της σύνθεσης ενός αριθμού λέξεων στην ανάλυση των ηχητικών γραμμάτων, παρατηρείται απομίμηση - η διαδικασία είναι το αντίθετο της αφομοίωσης. Σε αυτή την περίπτωση, το κοινό χαρακτηριστικό δύο παρακείμενων συμφώνων αλλάζει: ο συνδυασμός "GK" ακούγεται σαν [xk] (αντί για το τυπικό [kk]): ελαφρύ [l'oh'kh'k'iy], απαλό [m ' ah'kh 'k'iy].

Μαλακά σύμφωνα στα ρωσικά

Στο σύστημα φωνητικής ανάλυσης, η απόστροφος ['] χρησιμοποιείται για να δείξει την απαλότητα των συμφώνων.

• Η μαλάκωση των ζευγαρωμένων στερεών συμφώνων συμβαίνει πριν από το "b".
• η απαλότητα ενός συμφώνου ήχου σε μια συλλαβή γραπτώς θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε το ακόλουθο φωνηεντικό γράμμα (e, e, i, y, i).
• [u ’], [h’] και [th] είναι απλώς απαλές από προεπιλογή.
• ο ήχος [n] απαλύνεται πάντα πριν από τα μαλακά σύμφωνα "Z", "S", "D", "T": αξίωση [pr'iten'z 'iya], αναθεώρηση [r'iceen'z' iya], σύνταξη [pen 's' iya], ve [n'z '] ερυθρελάτης, πρόσωπο [n'z'] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd'] it, και [n'd '] ivid, blo [n'd'] in, stipe [n'd '] ia, ba [n't'] ik, vi [n't '] ik, zo [n't'] ik, ve [n 't'] il, a [n't '] ichny, ko [n't'] text, rem [n't '] irovat?
• τα γράμματα "Н", "К", "Р" κατά τη φωνητική ανάλυση κατά σύνθεση μπορούν να μαλακώσουν πριν απαλούς ήχους [h '], [u']: γυαλί ik [stack'n'ch'ik], αλλαγή ik [sm 'e ′ N'sh'ik], ponch ik [po'n'ch'ik], mason ik [kam'en'n'sh'ik], boulevard ina [bul'va'r'sh'ina], borsch [Borsch '];
• συχνά οι ήχοι [z], [s], [p], [n] πριν από ένα μαλακό σύμφωνο υφίστανται αφομοίωση από σκληρότητα-απαλότητα: τοίχος [s't'en'nka], ζωή [zhyz'n '], εδώ [ z'd'es '];
• για να εκτελέσετε σωστά την ανάλυση των ηχητικών γραμμάτων, λάβετε υπόψη τις λέξεις της εξαίρεσης, όταν το σύμφωνο [p] προφέρεται σταθερά μπροστά από μαλακά δόντια και χείλη, καθώς και πριν από [h '], [u']: artel, ζωοτροφές, cornet, samovar?

Σημείωση: το γράμμα "b" μετά από ένα σύμφωνο που δεν έχει αντιστοιχιστεί σε σκληρότητα / απαλότητα σε ορισμένες μορφές λέξεων εκτελεί μόνο μια γραμματική λειτουργία και δεν επιβάλλει φωνητικό φορτίο: μελέτη, νύχτα, ποντίκι, σίκαλη κ.λπ. Με τέτοια λόγια, κατά την ανάλυση γραμμάτων, σε αγκύλες, μια παύλα [-] τοποθετείται μπροστά από το γράμμα "b".

Θετικές αλλαγές στα ζευγαρωμένα φωνητικά-άφωνη μπροστά από τα σιωπηλά σύμφωνα και τη μεταγραφή τους κατά την ανάλυση ηχητικών γραμμάτων

Για να προσδιορίσετε τον αριθμό των ήχων σε μια λέξη, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη τις αλλαγές θέσης τους. Τα ζευγαρωμένα φωνητικά-χωρίς φωνή: [d-t] ή [z-s] πριν το σφύριγμα (f, w, w, h) αντικαθίστανται φωνητικά από ένα σύμφωνο συριγμού.

• Αλφαβητική ανάλυση και παραδείγματα λέξεων με σφύριγμα ήχων: έλα [pr'iye'zhzhii], εξέγερση [vash e'stv'iye], izzh elta [i'zhzh elta], συμπίεση [zh a'l'its: a].

Το φαινόμενο όταν δύο διαφορετικά γράμματα προφέρονται ως ένα ονομάζεται πλήρης αφομοίωση από όλες τις απόψεις. Εκτελώντας ανάλυση ηχητικών γραμμάτων μιας λέξης, πρέπει να ορίσετε έναν από τους επαναλαμβανόμενους ήχους στη μεταγραφή με το σύμβολο γεωγραφικού μήκους [:].

• Συνδυασμοί γραμμάτων με σφύριγμα "szh" - "zzh" προφέρονται ως διπλό σκληρό σύμφωνο [w:], και "ssh" - "zsh" - ως [w:]: συμπιεσμένο, ράψιμο, χωρίς ελαστικό, σκαρφαλωμένο Το
• Συνδυασμοί "zzh", "zzh" μέσα στη ρίζα κατά την ανάλυση των ηχητικών γραμμάτων γράφονται σε μεταγραφή ως μεγάλο σύμφωνο [w:]: οδηγώ, τσιρίζω, αργότερα, ηνία, μαγιά, καμένη.
• Οι συνδυασμοί "mid", "zch" στη συμβολή της ρίζας και το επίθημα / πρόθεμα προφέρονται σαν μακρύ μαλακό [ш ':]: score [ш': о´т], γραφέας, πελάτης.
• Στη συμβολή μιας πρόθεσης με την επόμενη λέξη στη θέση του "μέσου", το "zch" μεταγράφεται ως [uch'ch ']: χωρίς αριθμό [b'esh' h 'isla´], με κάτι [uch'ch' emta] ...
• Στην ανάλυση ηχητικών γραμμάτων του συνδυασμού "pt", "dch" στη συμβολή των μορφών ορίζεται ως διπλό μαλακό [h ':]: πιλότος [l'o'ch': hic], moloch ik [λίγο » h ': ik], αναφορά [ach': o´t].

Απάτη φύλλο για την αφομοίωση των συμφώνων στον τόπο της εκπαίδευσης

• nt → [ni ':]: ευτυχία [ni': a's't'ye], ψαμμίτης [n'isch ': a'n'ik], μικροπωλητής [razno'sh': uk], λιθόστρωτος, υπολογισμοί, εξάτμιση, Σαφή;
• zch → [uch ’:]: carver [r’e’sch’: uk], loader [gr’sch ’: uk], αφηγητής [rask’sch’: uk];
• zh → [u ':]: αποστάτης [p'ir'ibe' u ': uk], άνθρωπος [musch': i'na];
• shh → [u ':]: με φακίδες [v'isn'shch': ity];
• stch → [u ':]: πιο σκληρό [jo'sh': e], μαστίγιο, κούμπωμα?
• zd → [uch ’:]: buster [abye'sch’: uk], αυλακωμένο [baro’sch ’: ity];
• ssch → [ny ':]: split [rasch': ip'i't '], γενναιόδωρος [rasch': edr'ils'a];
• μάταια → [h'ch ']: διαχωρισμός [ach'sh' ip'it '], snap off [ach'sh' o'lk'ivat '], μάταια [ch'ch' etna], επιμελώς [h 'sh' at'el'na];
• pt → [h ’:]: αναφορά [ach’: o′t], πατρίδα [ach ’: izna], ciliated [r'is'n'i'h’: it's];
• dch → [h ’:]: να υπογραμμίσω [pach’: o’rk’ivat ’], θετή κόρη [pach’: ir’itsa];
• συμπίεση → [f:]: συμπίεση [f: a't ’];
• zzh → [f:]: ξεφορτωθείτε το [ilh: y't ’], ανάψτε το [ro'zh: yk], αφήστε το [uyizh: a't’];
• ssh → [w:]: έφερε [pr'in'osh: th], κεντημένο [βιασύνη: y'ty];
• zsh → [w:]: χαμηλότερα [n'ish: y'y]
• thu → [pc], σε μορφές λέξεων με το «τι» και τα παράγωγά του, κάνοντας ανάλυση ηχητικών γραμμάτων, γράφουμε [pc]: έτσι ώστε [pc o'by], καθόλου [n'e ′ zasht a] , κάτι [κομμάτι για n'ibut '], κάτι?
• Πέμ → [h't] σε άλλες περιπτώσεις κυριολεκτικής ανάλυσης: ονειροπόλος [m'ich't a't'il '], mail [po'ch't a], προτίμηση [pr'itpach't' e'n 'iye] και TP;
• chn → [shn] σε λέξεις-εξαιρέσεις: φυσικά [kan'eshn a ′], βαρετό [sku'shn a ′], φούρνος, πλυντήριο, ομελέτα, ασήμαντο, πουλερικά, μπάτσελορ πάρτι, γύψος μουστάρδας, κουρέλι, επίσης όπως στα γυναικεία πατρώνυμα που τελειώνουν σε "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, κ.λπ.
• chn ch [ch'n] - αλφαβητική ανάλυση για όλες τις άλλες επιλογές: υπέροχη [skazach'n], dacha [da'ch'n th], φράουλα [z'im'l'in'i'ch'n th], ξυπνήστε, θολό, ηλιόλουστο κλπ.
• ! zhd → στη θέση του κυριολεκτικού συνδυασμού "zhd", διπλή προφορά και μεταγραφή [ш ’] ή [τεμ] στη λέξη βροχή και στις λέξεις που σχηματίζονται από αυτήν επιτρέπονται: βροχερός, βροχερός.

Μη προφορικά σύμφωνα σύμφωνα με τις λέξεις της ρωσικής γλώσσας

Κατά την προφορά μιας ολόκληρης φωνητικής λέξης με μια αλυσίδα πολλών διαφορετικών συμφώνων, μπορεί να χαθεί ένας ή άλλος ήχος. Ως αποτέλεσμα, στα ορθογράμματα των λέξεων υπάρχουν γράμματα χωρίς ηχητική σημασία, τα λεγόμενα μη προφορικά σύμφωνα. Για τη σωστή εκτέλεση της φωνητικής ανάλυσης στο διαδίκτυο, το μη προφορικό σύμφωνο δεν εμφανίζεται στη μεταγραφή. Ο αριθμός των ήχων σε τέτοιες φωνητικές λέξεις θα είναι μικρότερος από τον αριθμό των γραμμάτων.

Στη ρωσική φωνητική, τα μη προφορικά σύμφωνα περιλαμβάνουν:

• "T" - σε συνδυασμούς:
  • stn → [sn]: τοπικό [m'es'n'y], καλάμι [trans'n''i'k]. Κατ 'αναλογία, μπορείτε να εκτελέσετε μια φωνητική ανάλυση των λέξεων κολακευτική, ειλικρινής, διάσημη, χαρούμενη, λυπημένη, συμμετέχουσα, γιλέκο, βροχερή, έξαλλη και άλλες.
  • stl → [sl]: happy ive [sch ': asl ’and'vy"], happy ive, ευσυνείδητος, καυχητής (λέξεις εξαίρεσης: οστέινες και ταχυδρομικές, σε αυτές προφέρεται το γράμμα "Τ").
  • ntsk → [nsk]: γιγαντιαίο [g'iga'nsk'y], πρακτορείο, προεδρικό?
  • sts → [s:]: sixs from [shes: o't], eat me [vzye's: a], ορκίζομαι [cl'a's: a];
  • sts → [s:]: τουριστικό σύνθημα [tour'i: c'y], μαξιμαλιστικό σύνθημα [max'imal'i: c'y], ρατσιστικό [ras'i: c'y], bests yeller, προπαγάνδα, εξπρεσιονιστής , ινδουιστής, καριερίστας;
  • ntg → [ng]: roentgen [r'eng 'e'n];
  • «–Σατ», «–σάτ» → [γ:] στα ρήματα που τελειώνουν: χαμογελάστε [χαμογελάτε: α], πλύνετε [δεν είναι: α], κοιτάζει, ταιριάζει, υποκλίνεται, ξυρίζεται, ταιριάζει.
  • ts → [c] για επίθετα σε συνδυασμούς στη συμβολή της ρίζας και της κατάληξης: παιδικό [d'e'ts k'iy], αδελφικό [bra'tskiy]?
  • ts → [c:] / [cs]: αθλητές [spark: m'en'n], send [acs yyl'at '];
  • Το tts → [ts:] στη συμβολή των μορφών κατά τη φωνητική ανάλυση στο διαδίκτυο γράφεται ως μεγάλο "ts": bratz a [bra'ts: a], πατέρας για να πιει [ats: yp'i't '], στον πατέρα u [to ac: y´];
• "D" - κατά την ανάλυση των ήχων στους παρακάτω συνδυασμούς γραμμάτων:
  • zdn → [zn]: αργά [pos'z'n 'iy], έναστρο [z'v'o'zniy], εορταστικό ik [pra'z'n' ik], δωρεάν [b'izvazm 'e'zn th ];
  • ndsh → [nsh]: mouthsh tuk [munsh tu'k], landsh πίσω [lansh a'ft];
  • ndsk → [nsk]: Ολλανδικά [gala'nsk'ii], Thai [thaila'nsk''ii], Norman [narma'nsk''ii];
  • zdc → [ss]: κάτω από το χαλινάρι [pad usts´];
  • ndc → [nts]: Ολλανδικά [gala'ants];
  • rdc → [rts]: καρδιά e [s'e'rts e], καρδιά του evin [s'irtz yv'i'na];
  • rdch → [rh "]: καρδιά ishko [s'erch 'and'shka];
  • dts → [c:] στη συμβολή των μορφών, λιγότερο συχνά στις ρίζες, προφέρονται και, κατά την ανάλυση του ήχου, η λέξη γράφεται ως διπλή [c]: punch [pats: yp'i't '], είκοσι [two'ts: yt '];
  • ds → [c]: εργοστάσιο [zavats k'y], οικογένεια [αρουραίοι], σημαίνει [sr'e'ts tva], Kislovods k [k'islavots k];
• "L" - σε συνδυασμούς:
  • lnts → [nts]: suns e [so'nts e], suns state?
• "Β" - σε συνδυασμούς:
  • vstv → [st] κυριολεκτική ανάλυση λέξεων: γεια [γεια uyt'e], συναισθήματα για [h'u'stv a], συναισθήματα [ch'u'stv 'inas't'], περιποίηση για [μπάλες o´] , παρθένος [d'e´stv 'σε: ου].

Σημείωση: Σε ορισμένες λέξεις της ρωσικής γλώσσας, με τη συσσώρευση συμφώνων "stk", "ntk", "zdk", "ndk", το φώνημα [t] δεν επιτρέπεται να πέσει έξω: ταξίδι [payestka], κόρη- πεθερός, δακτυλογράφος, ατζέντα, βοηθός εργαστηρίου, φοιτητής, ασθενής, ογκώδης, Ιρλανδός, ταρτάν.

• Δύο πανομοιότυπα γράμματα αμέσως μετά από τονισμένο φωνήεν μεταγράφονται ως ένας ήχος και ένα σύμβολο γεωγραφικού μήκους [:] κατά την ανάλυση κυριολεκτικά: τάξη, μπάνιο, μάζα, ομάδα, πρόγραμμα.
• Τα διπλασιασμένα σύμφωνα σε συλλαβές προ-τονισμένων υποδεικνύονται σε μεταγραφή και προφέρονται ως ένας ήχος: σήραγγα [tanel '], βεράντα, συσκευή.

Εάν δυσκολεύεστε να εκτελέσετε φωνητική ανάλυση μιας λέξης στο διαδίκτυο σύμφωνα με τους υποδεικνυόμενους κανόνες ή έχετε μια διφορούμενη ανάλυση της υπό μελέτη λέξης, χρησιμοποιήστε τη βοήθεια ενός λεξικού αναφοράς. Οι λογοτεχνικές νόρμες της ορθοπεδίας ρυθμίζονται από την έκδοση: «Ρωσική λογοτεχνική προφορά και άγχος. Λεξικό - βιβλίο αναφοράς ». Μ. 1959

Βιβλιογραφικές αναφορές:

• E.I. Litnevskaya Ρωσική γλώσσα: ένα σύντομο θεωρητικό μάθημα για μαθητές. - Κρατικό Πανεπιστήμιο Μόσχας, Μόσχα: 2000
• Panov M.V. Ρωσική φωνητική. - Εκπαίδευση, Μόσχα: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Ρώσικοι κανόνες ορθογραφίας με σχόλια.
• Φροντιστήριο. - "Institute for Advanced Studies of Educators", Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Βιβλίο αναφοράς για την ορθογραφία, την προφορά, τη λογοτεχνική επιμέλεια. Ρωσική λογοτεχνική προφορά. - Μ .: CheRo, 1999

Τώρα ξέρετε πώς να αναλύσετε μια λέξη με ήχους, να κάνετε ανάλυση ηχητικών γραμμάτων για κάθε συλλαβή και να καθορίσετε τον αριθμό τους. Οι περιγραφόμενοι κανόνες εξηγούν τους νόμους της φωνητικής στη μορφή του σχολικού προγράμματος σπουδών. Θα σας βοηθήσουν να χαρακτηρίσετε φωνητικά οποιοδήποτε γράμμα.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΦΟΠΕΠΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ

. ΦΩΝΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ "RUMP"

Στη λέξη συγκομιδή:
1.2 συλλαβές (zhní -vya).
2. το άγχος πέφτει στην 1η συλλαβή: znivya

• 1η επιλογή

1 ) Μεταγραφή της λέξης "ζωή": [жн❜и́ в❜ъ].

ΓΡΑΜΜΑ/ [ΗΧΟΣ]				ΗΧΗΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
φά	-	[φά]	-	σύμφωνα με την εταιρεία. (χωρίς ζεύγος), Δείτε παρακάτω §§ 68, 106.
ν	-	[n❜]	-	προσ., μαλακό. (ζεύγος), Δείτε παρακάτω § 66 παράγρ. 2, 3.
και	-	[και ]	-	φωνήεν, σοκ? Δες παρακάτω. 5 §
v	-	[in❜]	-	προσ., μαλακό. (ζεύγος),
σι	-	[ ]	-	χωρίς ήχο
Είμαι	-	[σι]	-	φωνήεν, χωρίς τάση. Δες παρακάτω. Άρθρο 53.

6 γράμματα, 5 ήχους

Προσαρμογή

. ΦΩΝΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ "RUMP"

Στη λέξη γένια:
1.2 συλλαβές (zhni-vyá);
2. το άγχος πέφτει στη 2η συλλαβή: stubble

• 1η επιλογή

1 ) Μεταγραφή της λέξης "stubble": [жн❜ив❜j❜а́].

ΓΡΑΜΜΑ/ [ΗΧΟΣ]				ΗΧΗΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
φά	-	[φά]	-	σύμφωνα με την εταιρεία. (χωρίς ζεύγος), κουδούνισμα (παιδιά). Πριν από το ηχητικό, οι κουφοί δεν κάνουν φωνές (βλ. Musatov V.N., σελ. 73).Δείτε παρακάτω §§ 68, 106.
ν	-	[n❜]	-	προσ., μαλακό. (ζεύγος), κουδούνισμα (χωρίς ζεύγος), ηχηρός. Ο ήχος [n] εκφράζεται χωρίς ζεύγος, οπότε προφέρεται με τον ίδιο τρόπο που γράφεται.Δείτε παρακάτω § 66 παράγρ. 2, 3.
και	-	[και]	-	φωνήεν, χωρίς τάση. Δες παρακάτω. 5 §
v	-	[in❜]	-	προσ., μαλακό. (ζεύγος), κουδούνισμα (παιδιά). Πριν από τον ήχο φωνήεντος, το σύμφωνο δεν αντικαθίσταται από φωνή / αφωνία.Δείτε παρακάτω § 66 παράγρ. 1, 3 (παραδείγματα).
σι	-	[ ]	-	χωρίς ήχο
Είμαι			-	acc., κουδούνισμα. (μη ζευγαρωμένο), μαλακό (μη ζευγαρωμένο)
		[ένα ]		φωνήεν, σοκ? Δες παρακάτω. Ενότητα 17.

6 γράμματα, 6 ήχους

Προσαρμογή

ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ 1

§ 5

§ 5. Τα φωνήεντα [και], [s] τόσο υπό πίεση όσο και σε μη τονισμένες συλλαβές προφέρονται σύμφωνα με την ορθογραφία. Ορίζονται στο γράμμα με τα γράμματα και και s.

Γράμμα καιδηλώνει τον ήχο [και] στις ακόλουθες θέσεις: α) στην αρχή της λέξης: i'va, i'skra, izba, παίξτε, δημοσιεύστε. β) μετά τα φωνήεντα: κόψτε, σταθείτε, σταθείτε, παίξτε. γ) μετά από μαλακά σύμφωνα: δύναμη, tina, vit, καθαρή, σούπα λάχανου, σβήστε, πριόνι, πρέζα, χτυπήστε.

§ 17

§ 17. Επιπλέον, το γράμμα Είμαιστην αρχή μιας λέξης και μετά από ένα φωνήεν, δηλώνει συνδυασμό [ya], δηλαδή το χτυπημένο φωνήεν [a] με το προηγούμενο [y]: δηλητήριο, jet́, kra (προφέρεται [yat, straná, krayá]) Το Το ίδιο συμβολίζεται με το γράμμα Ι μετά το ь και το ъ: μεθυσμένος, υπάλληλος, φίλοι, kalyan, σύζυγοι, των οποίων αγκαλιάστηκαν (προφέρεται Τ)).

§ 53

§ 53. Στη θέση του γράμματος Είμαι(και γράμματα έναμετά το [h] και το [u]) σε μη τονισμένες καταλήξεις, το φωνήεν [b] προφέρεται: βλ. καπά, πεπόνι (προφέρεται [ka pl❜ ъ], [bý n❜ ъ]); θάλασσα, χωράφι, okunya, κλάμα - γένος. ν. μονάδες η. (προφέρεται [moŕ r❜ ъ], [poĺ l❜ ъ], [о́ кун❜ ъ], [κλάμα ́ чъ]) · φτερά, καρέκλες, σκύλες - αυτά. n, pl. κε. (προφέρεται [pé r❜ yъ], [stúl❜ yъ], [sú chyъ]), kalam, kalami, kalakh (προφέρεται [ká pl❜ ъm], [ká pl❜ ъmi], [ká pl❜ ъх] ); άλση, άλση, άλσος (προφέρεται [μεγαλώνω], [μεγαλώνω], [μεγαλώνω]) · im, χρόνος, φλόγα, streame (προφέρεται [im❜ ъ], [time ъ], [flame❜ ъ], [strém❜ ъ]); βλέπω, ξέρω, κλαίω (προφέρεται [βλέπε], [γνωρίζω], [κλαίω]). κακός ́ εγώ, φίλος ́ εγώ (προφέρεται [κακός ’y], [φίλος’ y ’]); παλιά, do'braya (προφέρεται [old'r'y '], [do'br'y']); Κριός, πουλί, του οποίου, εχθρός (προφέρεται [ба́ run❜ yъ], [chiy του πουλιού], [εχθρός]). σήμερα (προφέρεται [sivó d❜ n❜ ъ]).

§ 66

§ 66. Τα ακόλουθα σύμφωνα είναι σκληρά και μαλακά: [l] και [b], [f] και [c], [t] και [d], [c] και [z], [m], [p ], [l], [n]. Υπάρχει ένα αντίστοιχο γράμμα για καθένα από αυτά τα σύμφωνα στα ρωσικά γραφικά. Η απαλότητα αυτών των συμφώνων στο τέλος της λέξης υποδηλώνεται με το γράμμα σι... Νυμφεύω κορυφή και έλος (προφέρεται [top❜]), οικονομία και οικονομία (προφέρεται [ekań m❜]), bang and bang (προφέρεται [bang]), ήταν και ήταν (προφέρεται [was❜]). Υποδεικνύεται επίσης η απαλότητα αυτών των συμφώνων μπροστά από τα σύμφωνα: γωνία και άνθρακας (προφέρεται [ugalká]), τράπεζα και banku (προφέρεται [bahn❜ku]), σπάνια και redka (προφέρεται [ré t❜ kъ]) .. Το

Η απαλότητα αυτών των συμφώνων πριν από τα φωνήεντα υποδηλώνεται με τα γράμματα των ακόλουθων φωνηέντων: γράμμα Είμαι(Διαφορετικός ένα) δηλώνει ένα φωνήεν [a] μετά από ένα μαλακό σύμφωνο. Νυμφεύω μικρό και τσαλακωμένο (προφέρεται [m❜ al])? γράμμα μι(Διαφορετικός Ο) δηλώνει ένα φωνήεν [o] μετά από ένα μαλακό σύμφωνο. Νυμφεύω λένε και μελ (προφέρεται [m❜ ol])? γράμμα NS(Διαφορετικός στο) δηλώνει το φωνήεν [y] μετά το μαλακό σύμφωνο. Νυμφεύω λίπος και δέμα (προφέρεται [t❜ uk]). Η χρήση των γραμμάτων κατανέμεται με τον ίδιο περίπου τρόπο καικαι NS: το γράμμα και χρησιμοποιείται μετά από μαλακά σύμφωνα και στην αρχή μιας λέξης, και το γράμμα NSμετά από σκληρά σύμφωνα που έχουν μαλακό ζεύγος. Νυμφεύω κυνήγι, καλύβα, καθαρισμός, ράψιμο, ήπια και μανία, γλυκό και πλυμένο, πίκρα και ουρλιάζοντας, κλωστή και γκρίνια, φθορά και μύτες.

Παραδείγματα διάκρισης μεταξύ σκληρών και μαλακών συμφώνων: κορυφή και έλος (προφέρεται [top❜]), χάντρα και μηροί (προφέρεται [б❜ о́ drъ]), γράφημα και grafya (προφέρεται [count❜ а́]), άξονας και νωθρότητα (προφέρεται [v❜ al]), σχεδία και σάρκα (προφέρεται [σχεδία]), ντροπή και ντροπή (προφέρεται [ντροπή á]), σφήκα και άξονας (προφέρεται [os❜]) · καταιγίδα και απειλή (προφέρεται [gr á]), βόδι και led (προφέρεται [v❜ ol]), φέρετρο και σειρά (προφέρεται [gr❜ op]), χάλυβας και χάλυβας (προφέρεται [stal❜]), μύτη και μεταφορά ( προφέρεται [n❜ os]), τόξο και εκκολάπτεται (προφέρεται [l❜ uk]), gorka and gzhnik, τσαγκάρης, prezhniy, κλείσιμο, važnichat ·

[zhl❜]: ευγενικός, οικονομικός?

[shn❜]: επιπλέον, εξωτερικό, τοπικό.

[shl❜]: βιομηχανικός, χαλασμένος, έλα.

1 Ορθοεπικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας: Προφορά, στρες, γραμματικές μορφές / S.N. Μπορούνοβα, V.L. Vorontsova, Ν.Α. Eskova; Ed. R.I. Αβανέσοφ. - 4η έκδ., Διαγράφηκε. - Μ .: Rus. yaz., 1988. - 704 σελ ..

Υπάρχουν πολλά να διδάξετε τον ανθρωπάκι στο δημοτικό σχολείο. Δεν θα ήθελα να χάσω τίποτα. Εισήγαγε εβδομαδιαίους ρυθμούς στο εργασιακό της σύστημα, δηλ. Περνάω 5-7 λεπτά στο μάθημα εξασκώντας μια συγκεκριμένη δεξιότητα. Για παράδειγμα, στα μαθήματα ρωσικών:

Δευτέρα:εργασία ορθογραφίας, εργασίες γραμματικής.

Τρίτη:ανάλυση ηχητικών γραμμάτων λέξεων (φωνητική ανάλυση).

Τετάρτη:εργασία με λέξεις από ένα λεξικό. Μορφολογική ανάλυση (ως μέρος του λόγου).

Πέμπτη:εργάζονται για την πρόταση. Ανάλυση της πρότασης ανά μέλη και κατά τμήματα του λόγου.

Παρασκευή:ανάλυση λέξεων κατά σύνθεση (μορφημική ανάλυση).

Οι εργασίες επαλήθευσης πραγματοποιούνται κάθε τέταρτη εβδομάδα του μήνα.

1 τάξη

Επιλέγω λέξεις για φωνητική ανάλυση σύμφωνα με την αρχή από απλή σε σύνθετη.

1. Λέξεις που αποτελούνται από ήχους σε δυνατές θέσεις:

σπίτι, παλιοσίδερα, ο ίδιος, γιος, γατόψαρο, ύπνος, παπαρούνα, κώνου, άλογο, μέρα, μέλισσα, κούτσουρο, έλατο, τσάντες, τουλίπα, σωλήνας, τόξο, σωλήνας, βουνά, ψάρια, πληγές, έλκηθρο, έλκηθρο, τριαντάφυλλα, κατσίκες, άλκας, βιβλίο, τραπέζι, λαγουδάκι, μπλουζάκι, σκιά, καρέκλα, βασιλιάς, αλάτι, κύβος, χάντρες, ποτό, σκάψιμο, ταινία, Yasha, λάκκος.

2. Λέξεις που αποτελούνται από ήχους σε δυνατές και αδύναμες θέσεις, που συμπίπτουν πρακτικά στα ακουστικά χαρακτηριστικά τους με ισχυρές θέσεις των ίδιων φωνημάτων:

γρασίδι, σούπα, τόξο, βολάν, σιδηροδρομικός, Yasha, λάκκος, μαμά, μπαμπάς, ουράνιο τόξο, καναπές, ράφι, κατσίκα, πουλί, δωμάτιο, γραμμή, νεφρός, δάχτυλο, αγόρι, λαγουδάκι, πουκάμισο, κούκος, αστάρι, πιλότος, χήνα, πέρκα, γάτα, καραβίδες, ιτιά, τσάντα, ψαράς, σβούρα, καρπούζια, μύκητες, γάβγισμα, φτερά, πάγο, γυρίσματα, μπογιά, κουδούνισμα.

3. Λέξεις που περιέχουν ήχους σε δυνατές θέσεις, οι οποίες διαφέρουν ως προς τον ήχο από τις ισχυρές θέσεις των φωνημάτων:

Σκατζόχοιρος	γωνία	Λουκ	Χαρά	στροφή
πάγωμα	παιδιά	κιμωλία	χιόνι	κάλυμμα
δάση	βουφός τυφλού	είσοδος	τρέξιμο	καρφίτσα
τείχος	ψυχρός	εφαρμογή	μανιτάρι	ναυτικός
ορτύκι	μαθητές	να φύγω	μάτι	ποτήρι
απόγευμα	πατίνια	αύξηση	δόντι	Λούτσος
πόδι	Ανοιξη	ρυάκια	κουτάλι	σμέουρα
δρομέας	χαρούμενος	υγεία	κολόνα	μούρο
σημείο	πίτα	μαρμελάδα	καρότο	φόρτωση
μπουλόνι	μπάλα	χιονοθύελλα	πόδι	πίστα
σύλληψη	το περπάτημα	στόκος	σκύλος	λουλούδι
σημύδα	δέντρα	σύλληψη	πέντε	Νότος

Η ανάλυση ήχου ακολουθεί την ακόλουθη σειρά:

1. Πείτε μια λέξη με πρότυπα προφοράς και ακούστε τον εαυτό σας.

2. Βρείτε την τονισμένη συλλαβή και προφέρετε τη λέξη συλλαβή κατά συλλαβή.

4. Γράψτε, επισημάνετε το φώνημα (γράμμα).

6. Ελέγξτε αν η λέξη λειτούργησε.

Οι μαθητές έχουν υπενθυμίσεις:

Αρ. 1. Φωνητική ανάλυση (εικ. Νο. 1).

ΦΩΝΟΝΤΙΚΗ ανάλυση

Τα φωνήεντα ακούγονται [a], [o], [y], [s], [και], [e].

Τα φωνήεντα i, e, yo, yu, όταν στέκονται:

ένα) στην αρχή μιας λέξης (για παράδειγμα: Γιάσα, Γιούλα);

σι) μετά το φωνήεν (για παράδειγμα: Φάρος);

v) μετά το διαχωριστικό μαλακό σημάδι (για παράδειγμα: δέντρα, χιονοθύελλα) δίνουν δύο ήχους.

Φωνήεντα: εεεεεεεεεεεε- δείξτε ότι το σύμφωνο διαβάζεται σταθερά.

Φωνήεντα: i, e, e, yu και- δείξτε ότι το σύμφωνο διαβάζεται απαλά.

Το Β είναι δείκτης απαλότητας.

Ήχους [nn ’, pp’, ll ’, mm’, d]- φώναξε χωρίς ζεύγος ή ηχηρό.

[ου]ή [j]- συν., Ζβ. απ., μαλακό δεν.

Ήχους [bb ’, cv’, zz ’, f, yy’, dd ’]- φωνητικό ζευγάρι.

Ήχους [pp ’, ff’, ss ’, w, kk’, tt ’]- κωφός ζευγαρωμένος.

Ήχους [xx ’, sch, h, c]- κωφός χωρίς ζευγάρι.

Ήχους [w, w, c]- στερεά χωρίς ζεύγος.

Ήχους [u, h, j]- μαλακό μη ζευγαρωμένο.

Τα σημάδια Β, β - δεν σημαίνουν ήχο

’ - απαλότητα.

Αρ. 2. Αλγόριθμος ανάλυσης (Εικ. Νο. 2).

Αρ. 3. Κορδέλα γραμμάτων (εικ. Νο. 3).

Κάθε μέρα, σε μαθήματα ανάγνωσης και γραφής, διδάσκω τα χαρακτηριστικά του ήχου σύμφωνα με τη μελέτη ενός νέου γράμματος και ήχων. Παίρνω τις λέξεις για ανάλυση από το "ABC" ή "αντίγραφο". Υπάρχει πάντα μια κορδέλα γραμμάτων μπροστά στα μάτια μου.

Λέξεις για φωνητική ανάλυση στην 1η τάξη (Ρωσικό αλφάβητο. VG Goretsky. Μόσχα. "Εκπαίδευση". 2000.).

αστήρ	καρέκλα	καρφιά	Βοσκός	Δάσος
καρπούζι	τιμόνι	δύο	βοσκοί	Μεγάλη έλαφος
πέρκα	φράκτης	μήλα	σβούρα	παπαρούνα
λαχανικά	μια πόρτα	μηλιά	σιδηρουργός	παπαρούνες
βελόνα	τερματοφύλακας	μανιτάρια	ηχώ	τρία
μπάλες	σύλληψη	κύκλους	είδος κυπρίνου	πέντε
πάπια	έφαγε	μπάλα	κασκόλ	σπίτι
τύμπανο	είδε	ένα στυλό	κασκόλ	εφτά
άλογο	ένας ξυλουργός	χήνες	φύλλα	κουδούνι
το φίδι	ζέβρα	χήνα	περιστέρια	ντουλάπι
μολύβι	βουφός τυφλού	Σκατζόχοιρος	τραμ

2η τάξη

Εβδομαδιαία εργασία με μια κορδέλα γραμμάτων και στη συνέχεια τα ακόλουθα είδη εργασίας:

1. ένα). Oundsχοι της φύσης, θυμηθείτε και αναπαράγετε τους με τη φωνή σας.

Τα δέντρα θροΐζουν με φύλλωμα: w-w-w-w ...

Τα πουλιά τραγουδούν:…; Το σκυλί γαβγίζει: ...? Βροχή που στάζει:…; Βροντή: …? Το χιόνι τρίζει κάτω από τα πόδια: ...; Ακούγεται το θρόισμα των βημάτων: ...;

σι). Βιβλίο 1.

2. ένα).

Πώς σφυρίζει ο βραστήρας; Πώς σφυρίζει ένα καυτό τηγάνι; Πώς ακούγεται ο συναγερμός; Πώς τρίζει η παλιά πόρτα; Πώς στάζει το νερό της βρύσης;

σι). Ομιλία 1.

3. ένα). Oundsχοι στο σπίτι, αναπαράγετε τους με τη φωνή σας.

Πώς παίζει ένα τύμπανο ένα αγόρι; Πώς λειτουργεί ο μπαμπάς με ένα τρυπάνι; Πώς βουίζει το πλυντήριο; Πώς ακούγεται ο κινητήρας που λειτουργεί; Πώς χτυπάει το ρολόι; Πώς χτυπάει η ραπτομηχανή της μαμάς; Και τα λοιπά.

σι). Ξαφνικά 1.

4. ένα). Εργασία με μια κορδέλα γραμμάτων.

Ονομάστε τα φωνήεντα που αντιπροσωπεύουν τη σκληρότητα του συμφώνου ήχου.

Ποια φωνήεντα υποδηλώνουν την απαλότητα ενός συμφώνου.

Όνομα φωνημένα μη συζευγμένα σύμφωνα, φωνητικά μη ζευγαρωμένα σύμφωνα, ζευγαρωμένα φωνητικά και φωνητικά σύμφωνα.

Γιατί λέγονται έτσι;

Τα σύμφωνα είναι πάντα μαλακά.

Τα σύμφωνα είναι πάντα σταθερά.

Τι γνωρίζεις για σικαι σισημάδια;

σι). Μανιτάρι 1- ανάλυση ελέγχου.

5. ένα). Αφαιρέστε ένα φώνημα.

Βγάλτε ένα φώνημα από κάθε λέξη. Κάντε το έτσι ώστε τα υπόλοιπα φωνήματα να δημιουργήσουν μια νέα λέξη.

Σαν αυτό: μια χούφτα είναι καλεσμένος.

Σύνταγμα, στο έπακρο, χρώμα, κλίση, οθόνη, πρόβλημα, ζεστασιά.

σι). Σκι 1.

6. ένα). Προσθέστε ένα φώνημα.

Προσθέστε ένα φώνημα σε κάθε λέξη για να δημιουργήσετε μια νέα λέξη.

Σαν αυτό: μπάλα - κασκόλ.

Τεμαχισμός, δώρο, τραπέζι, θησαυρός, πόδι, μουστάκι, δάγκωμα.

σι). Τσάι 1.

7. ένα). Αντικαταστήστε το φώνημα.

Στις προτεινόμενες λέξεις, αντικαταστήστε ένα φώνημα σύμφωνα με ένα άλλο για να πάρετε μια νέα λέξη.

Σαν αυτό: κέικ - θαλάσσιο.

Καρφιά, ρολό, πόδι, δόντια, μουνί, άμμος, σαβούρα, αετός, βιζόν, σφήνα, λαχτάρα, φως, κούτσουρο, πλαίσιο.

σι). Λαβή 1.

8. ένα). Δώστε έναν χαρακτηρισμό του ήχου στη λέξη που θα υποδείξω.

Άνεμος - 2 αστέρια, 3 αστέρια, 5 αστέρια

σι). Τσίρκο 1- ανάλυση ελέγχου.

9. ένα). Εισαγάγετε ένα γράμμα.

Προσθέστε ένα γράμμα στην αρχή ή στο τέλος μιας λέξηςγια να πάρει μια νέα λέξη.

Ποιοι ήχοι υποδεικνύονται με αυτά τα γράμματα;

τριαντάφυλλο g

Λύκος

σφήκες να

ιλαρα i

ένα πάρκο

πάπια w

σι). Γιασά 1.

10. ένα). Επισυνάψτε το γράμμα(παρόμοια εργασία για την 9η εβδομάδα).

αυτί m

γερανός u

κολόνα

εκατό γρ

γυαλια τ

εχθρός περίπου

σι). Σημείο 1.

11. ένα). Άτακτα φωνήματα.

Ξέρετε πόσο σημαντικά είναι τα φωνήματα. Κάποιος δεν έχει παρά να αλλάξει ένα φώνημα σε μια λέξη ή να το αφαιρέσει, δημιουργείται σύγχυση, γίνεται αστείο.

Εδώ είναι μια αστεία ιστορία που συνέβη σε μια οικογένεια.

Ένα κορίτσι της πρώτης τάξης λέει στον παππού της:
Παππού, κοίτα τι ζωγράφισα!
Και ποιος είναι;
Εσύ, παππού, και ένα χαρτοφυλάκιο σχολικών βιβλίων. Γιατί γελάς?
Οι υπογραφές σου είναι πολύ αστείες, Mashenka. Μάλλον βιαστήκατε και μπερδέψατε κάτι.
(Σύμφωνα με τον A. Shivaev).

Υπογραφή κάτω από την 1η εικόνα: χαρτοφυλάκιο με μαθητές.

Υπογραφή κάτω από τη 2η εικόνα: κορίτσι.

σι). Έλατο 1.

12.α). Εργασία με μια κορδέλα γραμμάτων.

Τι κάνει σισημάδι στο τέλος και στη μέση μιας λέξης;

Γιατί τα γράμματα έχουν ενδιαφέρον Εγώ, Ε, Γιο, Γιου?

Πότε έχουν δύο ήχους;

Ποιες είναι οι λέξεις που έχουν ήχο; [Th].

Και με πέταξε ένα φίδι:

"Ο καθένας έχει τη μοίρα του!"

Αλλά ήξερα ότι ήταν αδύνατο έτσι -

Ζωντανή συστροφή και συρόμενη.

σι). Γράμμα 1.

13.α). Ανοησίες.

Ακούστε το ποίημα της Novella Matveeva, αυτή είναι μια συνομιλία μεταξύ δύο φίλων. Γιατί τους είναι δύσκολο να καταλάβουν ο ένας τον άλλον; Βρείτε και διορθώστε τους παραλογισμούς στο ποίημα. Τι ρόλο έπαιξαν οι ήχοι (φωνήματα) σε αυτό;

Σύγχυση.

Ένα ψωμί ψήνεται στο φούρνο,
Και ένα μπουμπούκι εισάγεται στην κουμπότρυπα,
Ένας πύθωνας σέρνεται στο γρασίδι
Το γάλα ρέει στο δοχείο
Και υπάρχει μπετόν στο εργοτάξιο.

Επαναλάβετε και είστε συντονισμένοι μαζί μου:
Πού είναι το μπουμπούκι
Και πού είναι το καρβέλι,
Πού είναι το κουτί,
Και πού είναι ο πύθωνας,
Λοιπόν, πού είναι το σκυρόδεμα.

Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Αρχίζω να επαναλαμβάνω:
Ένα μπουμπούκι ψήνεται στο φούρνο
Και ένα καρβέλι μπαίνει στην κουμπότρυπα,
Ένα κουτάκι σέρνεται στο γρασίδι,
Το γάλα ρέει στο σκυρόδεμα
Και υπάρχει ένας πύθωνας στο εργοτάξιο.

Όχι όχι έτσι!
Όχι όχι έτσι!
- Λοιπόν, κάπως έτσι:
Ένα δοχείο ψήνεται στο φούρνο,
Και ένας πύθωνας εισάγεται στην κουμπότρυπα,
Το σκυρόδεμα σέρνεται στο γρασίδι
Το γάλα ρέει σε ένα καρβέλι,
Και υπάρχει ένα μπουμπούκι στο εργοτάξιο.

Όχι όχι έτσι!
Όχι όχι έτσι!
Πες μου εσύ: πώς;
Σκεφτείτε το μόνοι σας
Πού είναι ο οφθαλμός και πού είναι το καρβέλι,
Πού είναι το κουτί και πού είναι ο πύθωνας.
Λοιπόν, πού είναι το σκυρόδεμα.
(Ν. Ματβέεβα)

σι). Ανάλυση ελέγχου.

Νεφρό 1 - 1 ίντσα
Kochka 1 - 2 v

14.α). Θαύματα.

Ακούστε ένα χιουμοριστικό ποίημα. Γιατί συνέβησαν τέτοια θαύματα; Να είστε προσεκτικοί στις λέξεις του κειμένου - ίσως θα σας πουν την απάντηση.

Καπνός
Οι πίτες ψήνονται στο ποτάμι.
Στέκεται στο δρόμο
Fαράδες κάθονται δίπλα στη σόμπα.
σπίτι
Ο ταξιδιώτης περπατούσε στην πόλη
Από τους σωλήνες χτυπά.
Ένα τσουβάλι.
Ένα κουτάλι ανέβηκε στη σοφίτα
Το έχετε ακούσει αυτό;
Η γάτα έπεσε από το τραπέζι.
Ποιος δεν πιστεύει στα θαύματα
Μια ανοιξιάτικη μέρα στην πύλη
Μπορεί να βεβαιωθεί ο ίδιος.
Άρχισε να λιώνει μαζί
Μέλι.
(Α. Σανίν)

σι). Πάγος 1.

15.α). Ας μετατρέψουμε έναν λύκο σε κατσίκα.

Αυτό το παιχνίδι λέξεων εφευρέθηκε από τον Άγγλο μαθηματικό Lewis Carroll, συγγραφέα του παραμυθιού "Alice in Wonderland". Το θέμα του παιχνιδιού είναι ότι συντίθεται μια σειρά λέξεων, καθεμία από τις οποίες διαφέρει από την προηγούμενη μόνο με ένα γράμμα. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να τηρούνται οι ακόλουθοι κανόνες:

1) μόνο ένα γράμμα μπορεί να αλλάξει σε μια λέξη.

2) δεν μπορείτε να αναδιατάξετε τα γράμματα, να επιμηκύνετε και να συντομεύσετε τη λέξη.

3) η αρχική και η τελική αλυσίδα πρέπει να έχουν λογική σύνδεση.

σι). «Ο λύκος είναι κατσίκα».

Λύκος - σύνταγμα, φύλο, χρόνος, φλοιός, κατσίκα.

σι). Γέφυρες 1.

16.α). Ας μετατρέψουμε τη «νύχτα» σε «μέρα».

Νύχτα - μηδέν, αλάτι, σόλο, χωριό, σανό, δίχτυ, βάλε, μέρα.

σι). Οικογένεια 1.

17.α). Εργασία με μια κορδέλα γραμμάτων.

Τι ήχο ακούτε μετά από σύμφωνο σε συλλαβές: εγώ - εγώ - εγώ - μου -

Ποια είναι τα φωνήεντα που αντιπροσωπεύουν την απαλότητα ενός συμφώνου.

Τι γράμμα γράφουμε και τι ήχο ακούμε;

E - [E] Yo - [O] I - [A] Yu - [U]

σι). Γη 1- ανάλυση ελέγχου.

18.α). Βοηθήστε τους ήχους.

Βοηθήστε φωνήεντα και σύμφωνα να είναι μαζί. Συνδυάστε τα για να σχηματίσουν λέξεις.

σι). Κατηγορία 1.

19.α). Αντικαταστήστε έναν ήχο με έναν άλλο.

Δεν θα αργήσει να αλλάξω: από "s" - είμαι ψάρι, από "f" - είμαι πουλί. (κυπρίνος - φασιανός)

σι). Σταυρός 1.

20.α). Το αίνιγμα είναι ένα μεταγράφημα.

Είμαι με το "u" - έναν μακρινό πλανήτη,

Και με το "i" - είμαι μια χώρα στην Ασία.

(Ουρανός - Ιράν)

σι). Μπαλόνι 1 - ανάλυση ελέγχου.

21. α). Θυμηθείτε τις λέξεις για τον χειμώνα με ήχο[ένα].

(χειμώνας, τσουλήθρα, παγάκι, έλκηθρα, γάντια).

Περιγράψτε τον 2ο ήχο στη λέξη "slide", τον 5ο ήχο στη λέξη "icicle", τον 5ο ήχο στη λέξη "γάντια".

σι). Ανακίνηση 1.

22. α). Περίεργος.

Για οποιαδήποτε ερώτηση του δασκάλου, αναφέρετε μόνο εκείνες τις λέξεις που ξεκινούν με τον ήχο [a].

Πως σε λένε? (Αντρέι).

Και το επώνυμο; (Αζμπουκίν).

Από πού είσαι? (Από την Ανάπα).

Τι μεγαλώνει εκεί; (Καρπούζια).

Και τι άλλο? (Βερίκοκα).

Τι είδους πουλιά βρίσκονται εκεί; (Πελαργοί).

Τι πρόκειται να ξαναπάρεις; (Με λεωφορείο).

Τι δώρο θα φέρεις στη μαμά και τον μπαμπά; (Άστερς και άλμπουμ).

σι). Σκαντζόχοιρος 1.

23. α). Μίλα, άκου, μην επαναλαμβάνεις.

Δείχνω το γράμμα, τα παιδιά "σε μια αλυσίδα" ονομάζουν τη λέξη για αυτό το γράμμα.

σι). Άγκυρα 1.

24. α). Πώς χτυπάει ένα κριάρι;(τέλη ...).

"Αλυσίδα" λέξεων με ήχους [b, b,].

Ποιος είναι ο ήχος σας στη λέξη (συν., Oundχος, κώφ., Παρν., Τηλεόραση, Μαλακό., Παρν.).

σι). Zoya 1 - 1 v

- ανάλυση ελέγχου.

Λάκκο 1 - 2 ίντσες

25. α). Διασκεδαστικά μοντέλα.

1. _ _ _ B (άλογο, άλκος).
2. _ _ _ B _ _ (παλτό, γράμμα, πατίνια).

Τι γνωρίζετε για το γράμμα b;

σι). Άλογο 1.

26. α). Τελειώστε τη λέξη(γ β).

Οξιά ... (-var), tet ... (-rad), word ... (-var), μέλι ... (-γιατί), yang ... (-var), Feb ... ( - ραλ).

Τι σημαίνει b στο τέλος μιας λέξης. στη μέση μεταξύ συμφώνων? στη μέση μετά το σύμφωνο πριν από τα φωνήεντα Ι, Ε, Ε, Και;

σι). Ημέρα 1.

27. α). Πώς να ελέγξετε ένα μη τονισμένο φωνήεν; Γιατί απαιτεί επαλήθευση;

Ονομάστε τον ίδιο ήχο σε λέξεις: σπίτι, νότες, ομπρέλα, παλτό, σφήκες, πόδια.

Τι είναι αυτός ο ήχος; (φωνήεν, τονισμένο).

σι). Παράθυρο 1.

28. α). Τέλος προτάσεων με λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα Ο.

Έκανε πολύ ζέστη και η μητέρα μου άνοιξε τα πάντα ... (παράθυρα). Η γιαγιά έφτιαχνε μαρμελάδα και οι κακοί πέταξαν στο ανοιχτό παράθυρο ... (σφήκες). Λατρεύω πολύ τα κουκουνάρια ... (καρύδια). Τίποτα δεν προμήνυε βροχή, ο αέρας επέπλεε στον ουρανό ... (σύννεφο).

σι). - ανάλυση ελέγχου.

Λίμνη 1 - 1 v

Υποδοχή 1 - 2 ίντσες

29. α). Ποιος είναι πιο σημαντικός;

Ποιοι ήχοι πιστεύετε ότι είναι πιο σημαντικοί - φωνήεντα ή σύμφωνα; Ας κάνουμε ένα φωνητικό πείραμα. Ας πάρουμε τρεις λέξεις. Ας αφαιρέσουμε όλα τα σύμφωνα από αυτά. Τι θα πάρουμε;

_ _ O _ _ _ I _ _ A _ A _ _ A _ _ O _ A _ Y _ _ _ A.

Μπορείτε να μαντέψετε ποιες είναι αυτές οι λέξεις; Φυσικά και όχι. Τώρα ας πάρουμε τις ίδιες λέξεις, αλλά αφήστε μόνο τα σύμφωνα σε αυτά:

SHK _ LIN _ K K _ R _ ND _ Sh P _ F _ L _ YST _

Μαντέψατε τώρα; Σίγουρα. Ποιος είναι λοιπόν πιο σημαντικός - φωνήεντα ή σύμφωνα; Σκεφτείτε και εξηγήστε γιατί το πιστεύετε;

σι). Μανιτάρι 1.

30. α). Προσπαθήστε να αποκρυπτογραφήσετε αυτές τις συντομογραφίες:

Mrshk, Mrk Tvn, Mhlkv, Chkvskiy, Shlkhv, Blk, Lrmntv, Nkrsv, Gydr, Krlv.

σι). Μάτι 1.

Η εργασία στις τάξεις 3-4 είναι δομημένη με παρόμοιο τρόπο. Μέχρι το τέλος της τέταρτης τάξης, όλοι οι μαθητές έχουν ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα στη φωνητική (ανάλυση ηχητικών γραμμάτων).

Λογοτεχνία

1. Β. Βολίνα. Μαθαίνοντας παίζοντας. "Νέο σχολείο". Μόσχα. 1994
2. I. Kalmykova. Ο μυστηριώδης κόσμος των ήχων. Γιαροσλάβλ. "Academy of Development", "Academy, Co". 1998
3. Περιοδικό Murzilka. 1999-2002